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[填空题]政府公共关系的内部公众具有双重身份——既是（），又是（），因此也是与组织自身相关性最强的一类组织。
[单项选择]保险公司的客户可以划分为内部客户和外部客户，但有一部分客户比较特殊，既是内部客户又是外部客户。他们是（）
A. 保险代理人
B. 保险经纪人
C. 保险广告人
D. 保险业务员
[判断题]1996年6月初，在比利时发生的可口可乐中毒事件，既是公关危机，又是危机公关。
[判断题]公关对象即公众必须达到一定数量才是政府公关。
[单项选择]把公众区分为内部公众和外部公众的标准是( )
A. 公众的发展过程
B. 关系的稳定程度
C. 组织与公众的关系
D. 公众对组织的重要性
[单项选择]既是课程评价的对象，又是评价的主体的是（）。
A. 园长
B. 专家
C. 家长
D. 教师和幼儿
[单项选择]学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。
A. 自觉性
B. 独立性
C. 主动性
D. 创造性
[多项选择]政府内部公众全员公关的策略有（）。
A. 提供组织支持与制度保障
B. 提高组织成员的认同
C. 培养公务员的公关意识
D. 发挥政府高层的示范作用
[单项选择]学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为
A. 自觉性
B. 独立性
C. 创造性
D. 主动性
[判断题]学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。
[单项选择]以下不属于国际公众的公关意义的是（）。
A. 促进经济发展
B. 推动文化交流
C. 改善政府交往
D. 促进相互理解
[判断题]在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
[单项选择]从业人员既是安全生产的保护对象，又是实现安全生产的（）。
A. 关键人员
B. 保障人员
C. 基本动力
D. 劳动力
[判断题]从业人员既是安全生产的保护对象，又是实现安全生产的基本要素。
[判断题]班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。
