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[判断题]材料和观点的关系是：信源材料萌发动机，并形成观点；收集材料以观点为统帅；利用典型材料阐述观点。
[判断题]信息是演讲者萌发演讲动机的基础，又是收集和整理信息的原则和依据。
[填空题]（）材料萌发动机，并形成观点；广泛收集材料以（）为统帅。
[判断题]演讲的动机是收集和整理信息的原则和依据。
[多项选择]根据学习在动机形成和发展中的作用，可将动机分为（）
A. 习得的动机
B. 有意识动机
C. 无意识动机
D. 原始的动机
[单项选择]影响学习动机形成的内部条件有( )
A. 学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的能力水平
B. 学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
C. 学生自身需要、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
D. 学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
[多项选择]影响旅游动机形成的个人方面因素包括（）。
A. 年龄
B. 个人心理类型
C. 性别
D. 种族
[单项选择]着生于板栗枝条的中下部；较瘦小，三角形；萌发后形成各类发育枝的芽为（）。
A. 叶芽
B. 完全混合芽
C. 不完全混合芽
D. 副芽
[单项选择]凯恩斯认为，投机动机形成的投机需求与利率( )。
A. 成正比
B. 成反比
C. 无关
D. 不确定
[单项选择]（）是人际关系的起点，没有交往主体在一定动机指导下的接触，就不太可能形成人际关系。
A. 洽谈
B. 对话
C. 接触
D. 交流
[单项选择]在心理咨询过程中，建立良好的医患关系，收集资料和巩固求助动机应当发生在心理咨询过程的哪个阶段
A. 问题探索阶段
B. 分析认识阶段
C. 治疗行动阶段
D. 酝酿解决阶段
E. 结束巩固阶段
[判断题]写好本论的一个要求就是将观点与材料有机的结合起来，在选择材料时与论文无直接关系的内容或观点如果非常精彩可以保留。
