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[单项选择]在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）。
A. 抒情式结尾
B. 感召式结尾
C. 总结式结尾
D. 引申式结尾
[判断题]演讲比赛稿结尾使用总结式，就是在演讲结束时，对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳，使人加深对演讲内容的深刻领会。
[单项选择]一篇演讲稿用含蓄的语言结尾，使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫（）
A. 总结式
B. 余韵式
C. 号召式
D. 格言式
[简答题]
学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙地转变为好事呢？
最近一年多来，我在班上大力推选这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事；对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告书（请大家注意：心理报告书不是保证书更不是检讨书），描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前的方式明显好了很多。
请谈谈你对上述案例的看法。
[单项选择]演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）。
A. 感召式结尾
B. 总结式结尾
C. 呼应式结尾
D. 警言式结尾
[简答题]下面是演说家李燕杰关于爱情的一段演讲，请具体分析李燕杰在演讲中是怎样做到概念明确的。什么叫爱情？不同的人有着不同的回答。有人把它比做蜜汁，从中可以获得无限的幸福；有人把它比做苦酒，给人以痛苦和忧愁。这些无疑都是片面的。爱情是一种复杂、圣洁、崇高的感情活动，它关系到事业、理想和人生。它是两颗心灵弹拨出来的和弦，而不是单独一方面发出的独奏曲。因此恩格斯说过，爱情要“以爱为前提”。
[单项选择]文学艺术作品常常是形象地间接地反映社会生活，而演讲则是（）地表现生活。
A. 广泛
B. 深刻
C. 抽象
D. 直接
[判断题]面对众人演讲开始前或者结束以后，可以对大家行鞠躬礼致意。（）
