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[单项选择]某社区的居民中有一些孤寡老人、残疾人、精神病人、烈军属，他们生活困难。社区工作者向这个群体提供的服务是（）。
A. 经营性服务
B. 商业服务
C. 福利服务
D. 志愿服务
[单项选择]
某社区为老旧社区，居民中有不少下岗和失业人员，为了帮扶这些居民，社区居委会策划了关于“社区再就业”的社区项目，并开展了一系列的实施活动，其中包括：
①了解社区下岗和失业居民的兴趣、爱好以及与其他群体的关系，并制订工作的目标
②调查社区下岗和失业居民的人数以及接受社区服务的现状
③报销活动经费，提交服务收费的报告
④通过定量的方法对项目进行评估，收集居民对于该活动的满意度⑤制订工作目标，对服务对象、服务内容和成效进行界定。
你认为符合社区服务项目策划的程序应该是（）。
A. ③②①④
B. ①⑤③④
C. ⑤②④①
D. ②④①⑤
E. ③②④①
[单项选择]在旅客列车内发现无票流浪乞讨的残疾人、精神病人、老年人、未成年人，要做好服务并根据当时需要在生活上（）。
A. 给予照顾
B. 予以关怀
C. 给予救济
D. 给予捐助
[多项选择]某社区在没有征求培训对象意见的情况下，决定安排残疾人参加技能培训，工作人员认为残疾人有诸多不方便的地方，所以在工作过程中所有事情都包办了。这一工作过程违反了（）原则。
A. 相信残疾人有自身的幸福感
B. 残疾人的问题不是其自身的问题
C. 人是有能力或者有潜力的
D. 确信残疾人有权掌控自己的生活
E. 工作重点应有社会因素视角
[单项选择]某社区居委会为了吸引更多的居民参与社区建设，积极走访居民，了解居民的需求和看法。有的居民说，参与社区居民大会或者小组会议会耽误他们的上班时间，占用他们的业余时间，有的居民说不了解居民大会，不了解相关政策，不知道怎样讨论问题。居委会认真讨论了居民的意见，认为在社区中影响居民参与的因素主要是（）。
A. 参与价值
B. 参与意愿
C. 参与能力
D. 参与程度
E. 参与制度
[单项选择]某社区护士拟向社区居民宣传乙脑的预防知识，在强调接种乙脑疫苗的同时，还应动员社区居民做好（）。
A. 家禽管理
B. 家畜管理
C. 灭蝇工作
D. 灭蚊工作
[多项选择]在某社区，社会工作者开展了针对残疾人的系列服务，包括开设残障儿童的启智班，为残疾人开发适合的工作，在社区中创造无障碍的生活环境，社会工作者开展的此类服务属于（）。
A. 康复服务
B. 安置服务
C. 公益服务
D. 直接服务
E. 生活服务
[多项选择]在某社区，社区居委会积极吸引社区居民参与社区活动，但是效果不明显。通过走访居民和深入调查，居委会发现居民中有这样的几种倾向，有的人觉得自己参与了也没有用，有的人说家里人不支持，还遥人说参与社区活动要花时间和金钱，同时也不了解社区内部组织结构和关系等。居委会对这些倾向逐一分析，提出了推动居民参与的各项策略，你认为合理的是（）。
A. 定期召开居民大会和座谈会，吸引居民对社区问题的关注
B. 从与居民利益紧密关联的事情入手，提高居民的参与意愿
C. 提供充足的资金支持和补助，增强居民的参与动机
D. 采用个别培训和小组培训，帮助居民了解社区知识
E. 展开宣传，鼓励居民与家庭成员之间一同参与
[单项选择]某社区社会工作者组织居民开发了“绿色在我心中”的活动，有10位居民最终获得了“绿色居民”的称号。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。
A. 公民教育
B. 健康教育
C. 家庭生活教育
D. 成人教育
[单项选择]某天，一精神病人持刀追杀一个行人刘某，刘某奋力逃命，精神病人穷追不舍，刘某在精神病人马上就要追上、生命遭受严重威胁的时候，见路旁停着一辆摩托车，强行驾车逃跑，致使摩托车遭受了比较严重的损害。刘某的行为属于( )。
A. 正当防卫
B. 破坏交通工具
C. 紧急避险
D. 防卫过当
[单项选择]某天，一精神病人持刀追杀一个行人丁某，丁某奋力逃命，精神病人穷追不舍，丁某在精神病人马上就要追上、生命遭受严重威胁的时候，见路旁停着一辆摩托车，强行驾车逃跑，致使摩托车遭受了比较严重的损害。对丁某的行为该如何定性
A. 正当防卫
B. 破坏交通工具罪
C. 紧急避险
D. 防卫过当
[单项选择]某社区大学和社区的各户居民签订协议，由社区大学无偿进行法律知识讲座，每户居民每次至少派一名成员参加讲座，并按值班表轮流负责教师接送、教室布置、打扫卫生、提供茶水等。居民周某基本上没有履行值班人员职责。社区大学可以（）。
A. 处罚周某
B. 拒绝周某继续听讲座
C. 要求周某赔礼道歉
D. 要求周某支付培训费
[判断题]《残疾人就业条例》中的残疾人，是《中华人民共和国残疾人保障法》所指的残疾人中符合法定就业年龄的残疾人。
[单项选择]某社区位于城乡接合部，社区中既有居民也有村民，居民和村民互相排斥，感情上难以融合。社区居委会针对这种情况，积极组织居民和村民参与社区活动和项目，提升居村融合是一家的意识，启发居民和村民共同讨论社区目前存在的问题，改善彼此之间的关系。那么，在本案例中，社区工作者采用的社区教育属于（）。
A. 控制式教育
B. 补偿式教育
C. 发展式教育
D. 协作式教育
