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发布时间:2023-10-23 15:20:59

[单项选择]小丽在街上偶遇前男友与前男友一起吃了饭,回家被丈夫知道后遭到了毒打,身体多处受伤,而且丈夫对小丽的毒打在这次之后并没有就此罢休,会间歇性地对她拳打脚踢,小丽现在的精神同时也遇到了很大的打击,从前恩爱的家庭一下子变成了使其感到恐惧万分的地方,于是她找到了社会工作者小张寻求帮助,以下社会工作者小张的态度中错误的是()。
A. 首先对小丽表示同情和尊重
B. 提升小丽对自己的自信心
C. 关注小丽受到伤害的程度
D. 首先要让小丽明白是自己的错误行为招致了暴力

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[单项选择]小刘和小周两位老同学很久没有见面了,这天在街上偶遇,十分高兴。他们找了家咖啡厅在一起聊天。小刘:通过器械促使人体增高的研究已经取得一些进展,我们的同学小沈现在就是著名的长乐牌增高器武汉经销部的总经理。小周:这怎么可能呢小沈那么矮,还不到150厘米,可前些天看见他,一点也没见他长高嘛。如果小周的话是不含讽刺的正面断定,则它预设了以下哪项I.长乐牌增高器具有良好的增高效果。II.长乐牌增高器武汉经销部的总经理应该使用其所经销品牌的产品。III.长乐牌增高器在武汉的经销领先于其他品牌。
A. 仅I。
B. 仅II。
C. 仅IⅡ。
D. 仅I和II。
[判断题]小丽在商家处购买一条裙子,由于商家未通知小丽的情况下到付发货,小丽拒签包裹,商家要求小丽承担发货运费。按照《淘宝平台争议处理规则》,小二可以支持商家的要求。
[单项选择]三年前父亲因病去世后,小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,但学习成绩一直不是很好,小丽的母亲花了很多时间辅导小丽,仍不见效果,母女俩都很着急,便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨论提高小丽学习成绩的可行方法,小丁让小丽的母亲看到,小丽虽然在学习新知识时,领会和理解较慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出,母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中的( )原则。
A. 家庭处境
B. 帮助家庭成员增能
C. 家庭个别化
D. 满足家庭成员需要
[单项选择]小丽的丈夫在企业改制中下岗了,没有一技之长的他找工作很难,每天借酒浇愁。小丽好面子,常常骂丈夫无能,而丈夫则对她拳打脚踢。后来,小丽干脆不理丈夫,有什么事让儿子通知丈夫,在外面不顺心就拿儿子出气。该家庭结构属于( )。
A. 倒三角
B. 三角缠
C. 越俎代庖
D. 纠缠与疏离
[单项选择]小丽由于学习成绩不好,认为自己很笨,因此性格内向,很害怕与同学交流。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在()。
A. 沟通能力培养
B. 提高学习成绩
C. 自信心方面的训练和提高
D. 情绪调节方面
[单项选择]小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略
[单项选择]小丽听好友抱怨,本地服装店的售货员特别粗鲁,店主好像对顾客不感兴趣,于是小丽萌生了开一家服务态度好的服装店的想法,小丽这种获取企业想法的方法属于:()
A. 利用自己的经验
B. 调查你所处环境的自然资源
C. 调查你所居住地区的企业
D. 利用别人的经验
[单项选择]小丽16岁,与同班的一男生恋爱,并发生了关系,一段时间以后,小丽发现自己怀孕,就偷偷打掉了孩子,情绪也变得非常容易激动,老师同学家人都觉得非常奇怪。学校社会工作者拟订了一些方案,其中,( )属于个人层面的社会工作方法的运用。
A. 建议小丽的父母多关心小丽
B. 约谈小丽的男友
C. 介绍小丽给专业的心理咨询师,缓解其压力
D. 安排小丽参加有类似经历的女生小组
E. 开展青春期性教育宣传
[单项选择]小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?()
A. 态度特征
B. 情绪特征
C. 理智特征
D. 意志特征
[单项选择]小丽16岁患过精神分裂症,现在已经20多岁了,一直待在家里。社会工作者了解到这个情况后开始和小丽及其家人接触。社会工作者和小丽的家人一起讨论小丽的特点和优点。小丽曾经学过打字,有一定的基础。社会工作者帮助小丽联系机构,让她慢慢接受培训。小丽后来找到一份社会服务机构的兼职工作。小丽的情绪和状态有了很大的改变,家里人也感到很高兴。这个案例中,社会工作者为小丽提供的服务是一种()。
A. 危机干预
B. 外展服务
C. 出院计划
D. 回归社会
[单项选择]小丽在情人节那天收到了专递公司送来的一束鲜花。如果这束鲜花是熟人送的,那么送花人一定知道小丽不喜欢玫瑰,而喜欢紫罗兰。但小丽收到的是玫瑰。如果这束花不是熟人送的,那么,花中一定附有签字名片。但小丽收到的花中没有名片。因此,专递公司肯定犯了以下的某种错误;或者该送紫罗兰却误送了玫瑰,或者失落了花中的名片;或者这束花应该是送给别人的。 以下哪项如果为真,最能削弱上述论证( )
A. 女士在情人节收到的鲜花一般都是玫瑰
B. 有些人送花,除了取悦对方外,还有其他目的
C. 有些人送花是出于取悦对方以外的其他目的
D. 不是熟人不大可能给小丽送花
[单项选择]小丽在情人节那天收到了专递公司送来的一束鲜花。如果这束花是熟人送的,那么送花人一定知道小丽不喜欢玫瑰而喜欢紫罗兰,但小丽收到的是玫瑰。如果这束花不是熟人送的,那么花中一定附有签字的名片,但小丽收到的花中没有名片。因此,专递公司肯定犯了以下的某种错误:或者该送紫罗兰却误送了玫瑰;或者失落了花中的名片;或者这束花应该是送给别人的。 以下哪项如果为真,最能削弱上述论证
A. 女士在情人节收到的鲜花一般都是玫瑰。
B. 有些人送花,除了取悦对方外,还有其他目的。
C. 有些人送花是出于取悦对方以外的其他目的。
D. 不是熟人不大可能给小丽送花。
E. 上述专递公司在以往的业务中从未有过失误的记录。
[多项选择]15岁的小丽在距家两公里的镇中学读初三,一次回家的路上,被一男青年性侵犯。事发后,小丽几次欲寻短见,家人向社会工作者求助。这时,社会工作者应该()。
A. 处理小丽经历此事后的负面情绪
B. 让小丽描述被性侵犯的细节以帮助取证
C. 对小丽进行全面评估并作危险性判断
D. 向媒体披露此事争取社会同情与支持
E. 征得小丽的同意争取法律援助
[单项选择]最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有机物。之后,这群偶遇的有机物有了明确的分工。蛋白质负责提供支架和生产能量,DNA和RNA则保存和实施群体的“复制图纸”,磷脂分子和蛋白质还联手建了细胞膜。正是这层神奇的膜,将有机物集群包裹在一个稳定的环境中。生命的单元——细胞就这样诞生了。这段文字主要描述的是()。
A. 细胞诞生的科学假说
B. 细胞初始的变化过程
C. 生命单元的形成条件
D. 生命演化的合理猜想
[单项选择]你因为工作忙,已经好几天没有回家与家人一起吃饭了。回家的路上偶遇几个朋友,他们盛情邀请你参加他们的一个活动。但是你已经答应回家和家人一起吃晚彼,这时你会().
A. 婉拒朋友
B. 愉快地答应朋友们的邀请
C. 征求家人的意见,再做决定
D. 考虑朋友们可能有事.自己不参加
[多项选择]由于()有些形声字的声旁遭到了破坏。
A. 字体演变
B. 字形讹变
C. 偏旁混同
D. 字体简化

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