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发布时间:2023-12-31 23:46:19

[多项选择]颞顶枕联络区皮层与()的学习有关。
A. 运动学习行为
B. 感觉学习
C. 空间关系
D. 复杂时空关系

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[多项选择]前额叶联络区皮层与()的学习有关。
A. 运动学习行为
B. 感觉学习
C. 空间关系
D. 复杂时空关系
[单项选择]有关颞顶部筋膜瓣的应用解剖,下列哪项是错误的
A. 该瓣含皮肤下层、颅骨骨膜上或颞肌筋膜表层的结缔组织层
B. 血供为颞浅动脉及伴行静脉
C. 血管直径在1~1.2mm,蒂长约2cm
D. 该瓣包括瓣膜范围内的帽状筋膜,厚度约2~5mm
E. 切取范围可达14cm×17cm
[单项选择]切除颞顶部筋膜瓣的常用皮肤切口为
A. 纵形切口
B. 横行切口
C. S形切口
D. T形切口
E. 倒T形切口
[单项选择]男性,65岁,2个月前有头部外伤史,现出现头痛,CT示右额颞顶新月状低密度影像,诊断为
A. 脑内血肿
B. 高血压脑出血
C. 急性硬膜外血肿
D. 急性硬膜下血肿
E. 慢性硬膜下血肿
[单项选择]老年患者,无明显外伤史,渐进性头痛及左侧肢体无力2周。CT示右侧额颞顶新月形低密度影,脑室受压,中线向左移位,最可能的诊断是
A. 急性硬膜下血肿
B. 亚急性硬膜下血肿
C. 慢性硬膜下血肿
D. 急性硬膜外血肿
E. 亚急性硬膜外血肿
[单项选择]患者,男,40岁,“右侧肢体无力、言语不清4个月”入院。入院时意识清,行颅脑MRI检查提示右颞顶占位,中线移位不显著。患者住院完善各项检查及术前准备中,突发头痛加重,颈强(+),右侧肢体肌力0级,意识障碍。第一步处置最重要的是
A. 急诊行肿瘤切除
B. 急诊头颅CT检查
C. 检查有无其他合并症
D. 增加甘露醇剂量
E. 择期手术
[判断题]学习了三角形有关规则,再学习等腰三角形的有关规则,是上位学习。
[单项选择]如果小学生在学习平行四边形的有关规则的基础上学习矩形的有关规则,则在这一学习过程中,新规则与原认知结构相互作用的方式是()
A. 同化
B. 顺应
C. 重组
D. 平衡
[单项选择] 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[单项选择]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。
A. 思维程序
B. 学习计划
C. 可行方案
D. 复杂方案
[单项选择]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
A. 复杂方案
B. 学习计划
C. 可行方案
D. 思维程序
[单项选择]下列有关美国著名心理学家加涅对学习的分类说法正确的是( ) ①信号学习和连锁学习②刺激反应学习和多重辨别学习③语言的联合和解决问题④概念学习和规则学习
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ②③
[多项选择]可用于查阅特定知识、系统学习有关知识的参考型工具是()。
A. 专业辞典
B. 百科全书
C. 年鉴
D. 手册
[单项选择]学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是()。
A. 元认知策略
B. 复述策略
C. 精细加工策略
D. 学习策略
[单项选择]学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )。
A. 学习计划
B. 学习策略
C. 学习方法
D. 学习规律

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