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[单项选择]受应试动机影响不太大的测验是( )。
A. 成就测验
B. 智力测验
C. 能力测验
D. 投射测验
[单项选择]受测验长度影响的测验质量指标是（）。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
[填空题]测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试。
[单项选择]直接影响测验区分度的测验指标是( )
A. 实用性
B. 有效性
C. 可信度
D. 难度
[单项选择]瑞文渐进测验是一个较少受到本人知识水平或受教育程度影响的（）
A. 绘画能力测验
B. 学业成就测验
C. 兴趣测验
D. 非文字的智力测验
[单项选择]测验受测者在未来工作中的胜任能力是（）
A. 认知测验
B. 智力测验
C. 碱就测验
D. 能力测验
[单项选择]测验焦虑对测验的影响，正确的说法是( )。
A. 测验焦虑的适度存在使人的兴奋性增加，从而提高测量成绩
B. 在测验过程中，不应该存在测验焦虑
C. 测验存在高度焦虑，对测量成绩有明显的提高
D. 不会对测量有任何正、负方面的影响
[单项选择]测验长度，亦即测验的数量可影响信度系数，如在一个测验中增加同质题目，则( )。
A. 可致信度提高
B. 可致信度降低
C. 对信度无影响
D. 对信度有影响，视情况而定
[单项选择]主试期望可能对测验结果产生影响，这种影响称为（）
A. 社会交换效应
B. 罗森塔尔效应
C. 主被试协调关系
D. 反应定势
[判断题]不论难度测验还是速度测验，一般应该让更多的受测者得满分。
[单项选择]认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和（）测验。
A. 知识
B. 技能
C. 品德
D. 能力倾向
[单项选择]下列影响心理测验的被试者因素中，不包括( )
A. 应试动机
B. 施测条件
C. 认知能力
D. 生理状态
[判断题]只要加强振捣，即是含有针片状颗粒，混凝土也能振捣密实，其强度不会受到太大影响。
[填空题]非认知性测验是典型行为测验，而认知性测验是（）测验。
