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[单项选择]志愿者服务小组经过了几次培训后，计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的滔滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是( )技巧。
A. 沟通与互动
B. 控制小组进程
C. 小组会谈
D. 策划小组活动
[单项选择]某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于( )。
A. 私人恳请
B. 电话劝募
C. 社区筹款
D. 项日申请
[单项选择] 某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。 组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是......” 根据互动模式此事社会工作者应当坚持的工作原则是（）。
A. 推进老人的自我发展
B. 培养老人的责任意识
C. 促进老人的平等交流
D. 培育小组的领袖人物
[单项选择]在“糖尿病患者同盟小组”中，组员们具有相同的患病时间、治疗经历、康复阶段，社会工作者鼓励组员分享经验、释放情绪，同时提供适当的资源和信息，可以让组员体会到互相关怀的气氛，这属于( )手法。
A. 鼓励
B. 联结
C. 体验式学习
D. 组织活动
[单项选择]某歌星在希望工程活动中出资建立了几所福利院，该歌星对这几所福利院拥有的权利为( )。
A. 对其资助的福利院可以留名纪念
B. 拥有这几所福利院的使用权
C. 可以负责福利院的外观和结构等的设计
D. 可以对福利院的工作人员提出要求和条件
[单项选择]在小组结束期，组员们面临分离，开始在其他地方寻找新资源以满足他们自己的需要，这体现出组员的( )特性。
A. 离别情绪
B. 情绪转移
C. 否定转移
D. 两极情感
E. 两极行为
[单项选择]某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎么样开展活动。组员老张：“让老王说把，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式此时社工应当坚持的工作原则是（）
A. 推进老人的自我发展
B. 培养老人的责任意识
C. 促进老人的平等交流
D. 培育小组的领袖人物
[多项选择]在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社工小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时，小蔡较适宜的表达有（）
A. “小丽，小组是属于我们大家的。为什么你总是不说话呢”？
B. “现在小组中有人一直不说话。我们可否花5分钟讨论一下这个问题”？
C. “小丽，我们一直期待你告诉我们你的想法，为什么你还是不说话呢”？
D. “有些较少发言的组员可能有很好的想法，小丽，可否谈谈你的想法，’？
E. “下面做一个活动，请那些很少分享的组员准备好，我们会邀请各位分享”。
[单项选择]社区设立一定的福利机构，如养老院、福利院等体现了它的哪项功能( )
A. 社会化功能
B. 生产、分配及消费功能
C. 社会参与及归属功能
D. 社会控制功能
E. 相互支持及福利功能
[单项选择]2005年，市儿童福利院的工作人员在福利院门口发现了1名不满周岁的女性弃婴，经多方查找仍未找到该弃婴的父母，福利院只好将其收留。2年后，福利院决定将该女婴送养他人，下列哪一个选项中的申请人符合我国法律规定的收养人条件
A. 31岁的工程师赵某和其28岁的教师妻子，结婚5年，无子女，两人均身体健康
B. 38岁的单身女性钱某，职业为公务员，无子女，患有轻度抑郁症
C. 40岁的单身男性孙某，职业为个体商店店主，无子女，身体健康
D. 51岁的摄影师李某和其45岁的小说家妻子，结婚20年，生有一女并已收养一子，两人均身体健康
[单项选择]2000年，A市儿童福利院的工作人员在福利院门口发现了1名不满周岁的女性弃婴，经多方查找仍未找到该弃婴的父母，福利院只好将其收留。2年后，福利院决定将该女婴送养他人，下列哪一个选项中的申请人符合我国法律规定的收养人条件
A. 31岁的工程师赵某和其28岁的教师妻子，结婚5年，无子女，两人均身体健康
B. 38岁的单身女性钱某，职业为公务员，无子女，患有轻度抑郁症
C. 40岁的单身男性孙某，职业为个体商店店主，无子女，身体健康
D. 51岁的摄影师李某和其45岁的小说家妻子，结婚20年，生有一女并已收养一子，两人均身体健康
[单项选择]儿童福利院属于( )事业单位。
A. 公益一类
B. 经营开发服务类
C. 行政支持类
D. 差颇拨款
E. 公益二类
[单项选择]甲小学为了“六一”儿童节学生表演节目的需要，向乙服装厂订购了100套童装，约定在“六一”儿童节前一周交付。5月28日，甲小学向乙服装厂催要童装，却被告知。因布匹供应问题6月3日才能交付童装，甲小学因此欲解除合同。根据《合同法》的规定，下列关于该合同解除的表述中，正确的是（）。
A. 甲小学应先催告乙服装厂履行，乙服装厂在合理期限内未履行的，甲小学才可以解除合同
B. 甲小学可以解除合同，无须催告
C. 甲小学无权解除合同，只能要求乙服装厂承担违约责任
D. 甲小学无权自行解除合同，但可以请求法院解除合同
[单项选择]在小组工作中，小组的( )阶段，形成良好的小组状态，小组可以依靠自己的动力发展运作，组员们更联合、更客观、更合作，以至能提出更现实的建议或计划，并实施大型的方案、项目。
A. 准备期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
E. 小组结束期
[单项选择]社会工作者吴军在小组活动中，组织组员们设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧，引导他们学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法。在这个过程中，吴军运用的技巧是( )。
A. 扣紧小组目标
B. 对信息进行磋商
C. 小组活动的基本要素
D. 考虑组员的特征及能力
[多项选择]社工小王从网上搜集了很多国外的减压方法，并把这些方法介绍给自己正在带领的某员工减压小组的组员们。但是，组员们认为这些减压方式并不适合自身的职业特点，因此拒绝配合。得到这一反馈后，小王及时做出调整，与组员一起讨论哪些是更适合他们自身特点的减压方法。小王的这种做法体现了社会工作专业伦理中（）的准则和特征。
A. 服务对象利益至上
B. 自我决定
C. 不侵犯隐私
D. 文化敏感性
E. 知情同意
[单项选择]小华是某学校的社团负责人，打算做一个运动会的多媒体宣传短片，他和组员们应该采用的制作过程是（）。
A. 需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计
B. 需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
C. 素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价
D. 规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
