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[单项选择]从隐性知识到显形知识，即将人们头脑中的经验和诀窍总结出来，提高可见度。这种知识转化模式属于（）。
A. 社会化过程
B. 外化过程
C. 综合过程
D. 内化过程
[单项选择]显性课程的主要特征是（），这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。
A. 计划性
B. 外显性
C. 目的性
D. 直接性
[多项选择]显性课程和隐性课程的区别有（）。
A. 显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的
B. 显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
C. 显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
D. 显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
E. 条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
[单项选择]教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）
A. 作用的对象
B. 作用的方向
C. 作用的呈现形式
D. 作用的目的
[多项选择]显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（）
A. 递进关系
B. 转换关系
C. 互补关系
D. 制约关系
E. 适应关系
[简答题]简述显性物流成本和隐性物流成本的计算程序。
[单项选择]根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。
根据以上定义，属于显性知识的是（）。
A. 徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会国家级工艺大师的微雕技术
B. 小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好
C. 外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂
D. 小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说
[多项选择]隐性知识与显性知识转化的主要模式包括（）。
A. 社会化过程
B. 外化过程
C. 综合过程
D. 内化过程
[判断题]隐性失业显性化和失业率上升不是我国失业保险棉铃的挑战。
[判断题]隐性失业显性化和失业率上升是我国失业保险棉铃的挑战。
