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发布时间:2023-10-05 13:49:34

[多项选择]美育的任务何和目的是()
A. 提高审美能力
B. 培养审美情感
C. 塑造审美心理结构
D. 塑造体质结构
E. 提高适应能力

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A. 提高审美能力
B. 培养审美情感
C. 塑造审美心理结构
D. 塑造体质结构
E. 提高适应能力
[单项选择]美育的目的是()
A. 感性教育
B. 理性教育
C. 趣味教育
D. 人格教育
[简答题]论述美育的任务?
[单项选择]美术教学的一般目的包括美育目的、德育目的和()
A. 智育目的
B. 技能目的
C. 创新目的
D. 政治目的
[单项选择]美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和()
A. 创造性目的
B. 智育目的
C. 情感目的
D. 政治目的
[简答题]美育的任务有哪些?
[多项选择]小学美育的任务是()
A. 提高学生对美的事物的感受能力
B. 提高学生对事物美丑的识别能力
C. 提高学生对美的事物的想象能力
D. 提高学生的逻辑思维能力
E. 提高学生对美的事物的创造能力
[多项选择]美育的任务是()。
A. 培养审美创造力
B. 提高审美能力
C. 树立正确的审美观
D. 塑造完美人格
[多项选择]幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿(),促进每个幼儿人格健全发展。
A. 美的情感
B. 美的创造
C. 美的心灵
[单项选择]美育目的的核心内容是()
A. 审美创造力
B. 审美鉴赏力
C. 审美感受力
D. 审美观
[单项选择]让学生(),既是美育的任务之一,也是美育的手段。
A. 亲自参与美的创造
B. 充分想象美的事物
C. 学会识别美丑
D. 敏锐地感受美
[简答题]美育的主要任务有哪些?
[单项选择]美育的首要任务是()
A. 培养正确的审美观
B. 提高对美的事物的感知能力
C. 提高对事物的创造能力
D. 塑造健全的审美心理结构
[名词解释]美育

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