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[单项选择]下列有关制定纪律与课堂常规的原则说法错误的是哪一项（）？
A. 课堂常规应明确、合理、必要和可行
B. 课堂常规应该少而精，内容表述应以正向引导为主
C. 课堂常规应及时制定和不断调整，实施发展性纪律与课堂常规
D. 课堂常规应体现教师个人好恶，学生的讨论与认同意义不太大
[多项选择]下列有关课堂教学管理的基本原则说法正确包括下列哪些项？（）
A. 内在管理原则强调学生积极主动地参与，在参与过程中形成自主意识和责任感，从而激发其主动和创造精神
B. 们只有在目标原则的指导下，才能避免课堂教学管理的形式主义，创造出真正优化的课堂教学管理
C. 课堂系统是由内在联系的特定要素构成的有机统一的整体
D. 课堂作为一个开放的系统将由于对自组织的充分重视或自组织作用的充分发挥而趋向自我完善
[多项选择]制定课堂常规的主要目的有（）。
A. 约束学生的行为
B. 培养学生自我管理的精神
C. 发展学生的自控能力
D. 强化教师的外部控制
[单项选择]课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。
A. 课堂管理的效果
B. 课堂管理的执行
C. 课堂管理的收放
D. 课堂管理的过程
[单项选择]课堂常规很多，要求一次同时实施可能有困难，所以教师应采用（）建立常规。
A. 分拨分批式
B. 重叠增强式
C. 分层渐进式
[判断题]自主学习的课堂管理原则中的激励性原则要求教师课堂管理中发扬教学民主，让学生少发问，少讨论。
[单项选择]课堂常规的制定，必须考虑如何鼓励学生发展自我控制的能力，使学生能将外在的控制转化为（）。
A. 自我约束
B. 自我*行为
C. 自我调节
[判断题]课堂纪律包含预防、制定、管理和纠正四个阶段。（）
[单项选择]课堂情境结构包括班级规模的控制，课堂常规的建立和（）。
A. 教室的布置
B. 教师的行为表现
C. 学生的学习方式
D. 学生座位的分配
[单项选择]课堂常规建立的最高目标是（）。
A. 促进学生的自我管理
B. 促进学生发展
C. 促进学生成长
[多项选择]中国政策制定的原则性要求有（）。
A. 坚持实事求是
B. 坚持调查研究
C. 坚持从人民群众的根本利益出发
D. 坚持民主集中制
E. 坚持从理论出发
[单项选择]有效课堂常规的建立的根本宗旨应是（）。
A. 促进学生发展
B. 促进学生的自我管理
C. 促进学生成长
[填空题]课堂纪律的四种类型分别为教师促成的纪律、集体促成的纪律、（）促成的纪律及自我促成的纪律。
[单项选择]保险费率制定的弹性原则要求保险费在（）内可作适当的调整。
A. 长期
B. 短期
C. 中期
D. 一年内
