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[单项选择]前苏联塔斯社的继承者是（）
A. 国际文传电讯社
B. 莫斯科新闻社
C. 俄罗斯新闻社
D. 俄罗斯通讯社
[多项选择]我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响，片面模仿前苏联的模式，强调（）。
A. 统一要求
B. 统一标准
C. 多样化的课程结构
D. 单一的课程结构
[单项选择]美国和前苏联的每英亩粮食产量进行的一次为期10年的对比分析结果表明，当仅以种植面积比较时，前苏联的产量是美国的68%。但当对农业总面积(包括种植面积和休耕面积)进行比较时，前苏联的产量是美国的114％。根据以上信息，关于美国与前苏联在这10年期间的农业情况，下面哪个能最可靠地推断出来
A. 美国农业总面积中休耕地的比例要大于前苏联。
B. 美国休耕地面积多于耕地面积。
C. 前苏联闲置的可用农业面积要比美国少。
D. 前苏联的耕种面积多于休耕地面积。
[单项选择]古代东方（）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。
A. 印度
B. 巴比伦
C. 希伯来
D. 埃及
[单项选择]前苏联学派的杰出代表为（）
A. 布朗布朗克
B. Du.Rietz
C. 克里门茨
D. 苏卡乔夫
[单项选择]职业道德具有时代性和历史继承性，社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，而社会主义职业道德最基本的要求是：（）
A. 诚实守信
B. 爱岗敬业
C. 办事公道
D. 服务群众
[单项选择]以下不属于前苏联的教育家是( )
A. 凯洛夫
B. 赞可夫
C. 第斯多惠
D. 克鲁普斯卡娅
[单项选择]前苏联教育家赞可夫的教学理论是（ ）。
A. 最优化理论
B. 认知结构的理论
C. 发展性教学理论
D. 范例教学理论
[单项选择]前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（ ）。
A. 探究—研讨法
B. 发现学习
C. 暗示教学法
D. 纲要信号图式教学法
[多项选择]以下对前苏联广告描述正确的是（）。
A. 20世纪20年代广告业十分发达
B. 20世纪30-40年代“科学广告”大量涌现
C. 20世纪30-50年代前苏联的广告发展极为缓慢
D. 前苏联广告业在整体上相对落后
[单项选择]前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。
A. 最优化理论
B. 认知结构的理论
C. 发展性教学理论
D. 范例教学理论
[简答题]简述对思想政治教育必须坚持继承优良传统与改革创新相结合的认识。
[简答题]为什么思想政治敬育必须坚持继承优良传统与改革创新相结合的认识？
[单项选择]前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
A. 全面和谐发展的教育理论
B. 认知结构理论
C. 教学与发展理论
D. 教学过程最优化理论
