更多"在异性交往中，儿童、青少年的愉悦和满足来自多方面的交往，包括同性友谊和"的相关试题:
[单项选择]青少年异性交往的原则是
A. 自然适度
B. 克服羞怯
C. 真实坦诚
D. 留有余地
[单项选择]加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于（）。
A. 场独立
B. 场依存
C. 冲动型
D. 沉思型
[单项选择]儿童的情绪活动中，涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。学前儿童交往中的微笑可以分为三类，不包括（）。
A. 儿童自己玩得高兴时的微笑
B. 儿童对教师微笑
C. 儿童对小朋友笑
D. 儿童对陌生人微笑
[填空题]学前儿童掌握人际交往技能对他们社会交往的（）有着至关重要的影响。
[简答题]举例说明同伴交往对学前儿童心理发展的影响。
[简答题]简述协助和引导儿童掌握良好的人际交往技巧
[单项选择]儿童表现出和别人交往的需要是（）。
A. 从出生时开始的
B. 从半岁开始的
C. 从1岁开始的
D. 从1岁半开始的
[判断题]在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。
[简答题]简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。
[判断题]在整个小学阶段，儿童交往需要的强度日益强烈。
[简答题]如何满足病人在医院环境中人际交往的需要？
[多项选择]（）适宜于对学前儿童的人际交往技能进行观察。
A. 自选活动时
B. 来园和离园时
C. 自由活动时
D. 有客人来访时
[单项选择]（）的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。
A. 被抛弃型
B. 受欢迎型
C. 被忽略型
D. 被拒绝型
