更多"（）是在组织与员工互动关系的情境中，员工个体对于相互之间责任与义务的信"的相关试题:
[单项选择]（）是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解。
A. 角色直觉
B. 角色期待
C. 角色冲突
D. 角色认同
[判断题]企业的行政心理对员工的个体心理有强烈的影响，最终内化为员工个体心理。
[单项选择]对企业或其他组织特定管理情境进行真实、客观的描述和介绍，是企业或其他组织管理情境的真实再现，这属于（）。
A. 理论研究型毕业论文
B. 调查报告型毕业论文
C. 案例设计型毕业论文
D. 实验研究型毕业论文
[单项选择]个体首次接触新的社会情境时总是按照个体以往的经验，将情境中的人或事进行归类等，明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向，这一过程称为( )。
A. 归因
B. 图式的激活
C. 印象
D. 印象形成
[单项选择]内部招募能够给员工提供发展的机会，强化员工为组织工作的动机，也增强了员工对组织的责任感。这体现了其( )的特点。
A. 准确性高
B. 激励性强
C. 带来新思想、新方法
D. 适应较快
[判断题]在一般意义上，组织中的个体沟通是指组织中的个体成员间相互传递相关信息以促成行为与目标相互协调并与组织目标相一致的过程。
[简答题]组织行为学一直在强调要认识到员工的个体差异，同时还要注意成员来自各不相同的群体这之间是否相互矛盾?请讨论。
[判断题]知识的意义建构是在情境之中进行积极的连接和反思的结果，是个体对情境的体验及对情境进行解释的结果。
[单项选择]（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。
A. 精神分析理论
B. 认知发展理论
C. 社会学习理论
D. 生物进化论
[单项选择]强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。
A. 以学科为中心的课程组织形式
B. 以社会问题为中心的课程组织形式
C. 以学问为中心的课程组织形式
D. 以儿童为中心的课程组织形式
[简答题]理解在组织当中个体的权力对于技术变革、法律／政治变革、经济变革和社会变革的影响。
[单项选择]( )既指阻碍个体达到目标的情境，又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。
A. 动机受阻
B. 焦虑
C. 需要
D. 挫折
[多项选择]旅游企业员工的个体差异主要表现在（）方面。
A. 能力差异
B. 情感差异
C. 性格差异
D. 意志差异
E. 气质差异
[判断题]某单位党委书记多次组织员工公款旅游，受到党纪处分和组织处理；纪委书记履行监督责任不力，受到党纪处分和组织处理。其上级单位分管领导履行主体责任不力，受到党纪处分。
[单项选择]回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情境出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境。则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 下列不属于回避条件作用的是( )
A. 看见路上的垃圾后绕道走开
B. 碰到烫的东西．赶紧缩回手来
C. 感觉屋内人嘈杂时暂时离去
D. 害怕见生人不敢走街
