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[判断题]对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
[填空题]对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为（）的教学。
[单项选择]对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为（）的外语教学。
A. 第二语言
B. 第一语言
C. 外语
[填空题]作为学科的对外汉语教学包括：（）和（）两个层面。
[填空题]对外汉语教学这一学科的教学目的主要体现在两点：其一，研究汉语作为（），其二，汉语本体研究为（）。
[判断题]对外汉语教学作为学科的基本属性，是属于应用语言学范畴的。
[填空题]对外汉语教学作为一门学科被世人或学术界认可，是在（）以后。
[单项选择]对外汉语教学作为需要专门研究的学科而被提出来的时间是（）。
A. 80年代初
B. 80年代中
C. 80年代末
D. 70年代末
[填空题]作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为（），以教师为（）。
[填空题]作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以（）为中心，以（）为主导。
[单项选择]教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的（）和教学方法的执行过程。
A. 组织过程
B. 实施过程
C. 调控过程
D. 管理过程
[填空题]一个完整的教学活动过程包括（明确教学目的）、任务分析、确定学生原有水平、（）、实施教学和（）六个方面。
[单项选择]幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）。
A. 创设情境
B. 激发幼儿参与活动的兴趣
C. 导入活动
D. 引导幼儿主动学习、积极探索
[单项选择]教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。
A. 导入环节
B. 讲授环节
C. 巩固环节
D. 设计教学重难点
[填空题]幼儿园教学活动设计的一般步骤包括：活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、（）、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。
[判断题]教学活动过程只是一种师生间发生的认知活动过程。（）
