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[简答题]简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
[单项选择]以下属于韩礼德认为儿童在语言发展中掌握的功能是（）。
A. 工具功能
B. 观念功能
C. 话语功能
[单项选择]儿童习得第一语言是与其生理、心理的发育同步进行的。成人则是在一定的概念系统和语言系统之上学习一种新的（）。
A. 符号表达形式
B. 概念系统
C. 语义系统
[单项选择]以下属于第一语言和第二语言习得不同点的是（）。
A. 培养语言交际能力
B. 习得的环境和方式
C. 具备一定的主客观条件
[单项选择]以下属于第一语言和第二语言习得相同点的是（）。
A. 具备一定的主客观条件
B. 习得的动力
C. 习得的过程
[填空题]（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。
[填空题]（）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。
[单项选择]儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。
A. 习得论
B. 先天论
C. 学习论
[填空题]在儿童掌握语言之前，有一个较长的言语发生准备阶段，称为“（）”。
[简答题]简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
[单项选择]第二语言：根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学和使用的语言叫第二语言。 根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是( )。
A. 出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
B. 中国学生学习了英语之后又开始学习法语
C. 中国学生出国后同时学习英语和法语
D. 外国留学生来华学习汉语
[单项选择]根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫做第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是( )
A. 出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
B. 中国学生学习了英语之后又开始学习法语
C. 中国学生出国后同时学习英语和法语
D. 外国留学生来华学习汉语
[单项选择]根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是（）。
A. 中国学生出国后同时学习英语和法语
B. 中国学生学习了英语之后开始学习法语
C. 出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
D. 外国留学生来华学习汉语
[单项选择]汇编语言属于第代计算机语言
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
E. 五
[填空题]（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定，趋于方言化，即开始局限于本族或本地语音。
