更多"在儿童掌握语言之前，有一个较长的言语发生准备阶段，称为“（）”。"的相关试题:
[多项选择]以匀速叙述为标准，如果要在较短的叙述语言中讲述较长时间中发生的故事，小说家就要采用加速叙述的语言策略（）。
A. 省略
B. 减缓
C. 概略
D. 停顿
[多项选择]以匀速叙述为标准，如果要在较短的叙述语言中讲述较长时间中发生的事，小说家就要采用加速叙述的语言策略：（）。
A. 省略
B. 减缓
C. 概略
D. 停顿
[单项选择]儿童掌握第一语言属于（）。
A. 教育
B. 学习
C. 习得
[单项选择]（）认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握得最快。
A. 加维
B. 朱可维克
C. 布鲁纳
D. 斯米兰斯基
[判断题]现实世界中并不存在一个独立于语言的言语，但存在一个独立于言语的语言。
[单项选择]3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（）。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]让聋儿用绘画方式来写日记来促进儿童对语言系统的掌握，这种语言矫治方法是（）。
A. 儿歌故事法
B. 全面交流法
C. 多重刺激法
D. 日常交往法
[单项选择]以下属于韩礼德认为儿童在语言发展中掌握的功能是（）。
A. 工具功能
B. 观念功能
C. 话语功能
[简答题]简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
[填空题]（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。
[单项选择]儿童到了三岁末，在正确的教育下，言语的掌握一般为（）。
A. 多词句阶段
B. 单词句阶段
C. 简单句阶段
D. 各种基本类型句子阶段
[单项选择]索绪尔把语言区分为语言结构和言语。他认为语言结构是一种代码，而言语则是（）。
A. 信息
B. 系统
C. 知识
D. 口语
[判断题]一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为言语发生阶段。
[单项选择]与旅客发生言语冲突（争吵、指责、训斥、顶撞等）或使用不文明语言（言语污秽、粗鲁）；支（指）使旅客；与旅客发生推、拉、拽、碰撞等肢体接触；漠视旅客基本诉求等行为；给予责任人（）。
A. 离岗培训1个月
B. 离岗培训2个月
C. 离岗培训3个月
D. 离岗培训6个月
[填空题]许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。
[判断题]语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：通过语言让学生学习言语，通过言语发展学生的语言。
