更多"让聋儿用绘画方式来写日记来促进儿童对语言系统的掌握，这种语言矫治方法是"的相关试题:
[单项选择]组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及（）
A. 教师与幼儿共同讨论的原则
B. 客观与主观相统一的原则
C. 幼儿自发游戏的原则
D. 示范与练习相结合的原则
[多项选择]促进学前儿童语言发展的原则要求（）
A. 了解语言教育领域的目标
B. 了解语言教育领域的流程
C. 语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展
D. 按照学前儿童语言发展的规律设计活动
[判断题]学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
[填空题]音乐教育能促进儿童身体、语言、认识、情感、个性和（）等方面的发展。
[单项选择]提高儿童整体素质，促进儿童（）发展，优化儿童成长环境。
A. 身体健康
B. 身心健康
C. 心理健康
[单项选择]学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）
A. 语言运用
B. 语言交际
C. 语言理解
D. 语言表达
[多项选择]福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。
A. 唱歌
B. 讲故事
C. 朗诵
D. 游戏
[多项选择]拉瓦特里早期儿童课程具体目标促进儿童（）发展。
A. 分类
B. 数
C. 空间
D. 测量
E. 排序
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
[单项选择]渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）
A. 语言运用
B. 语言交流
C. 语言懂得
D. 语言表白
[单项选择]渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）
A. 语言运用
B. 语言交流
C. 语言理解
D. 语言表达
[单项选择]学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
A. 国家的需要
B. 社会的需要
C. 教育机构的需要
D. 家长的需要
[多项选择]学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在（）。
A. 有助于孩子理解社会规则
B. 有助于孩子形成健全人格
C. 有助于培养孩子兴趣
D. 提高儿童审美才能
E. 有助于养成顽强意志
[填空题]学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（）的早期培养，促进儿童个性的全面发展。
[判断题]游戏是儿童的基本活动，游戏对促进儿童生长发育具有重要作用。
[单项选择]认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是（）。
A. 本质论
B. 工具论
C. 感官教育论
D. 社会本位论
