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[单项选择]求解许多定量的实际问题需要先建立数学模型，然后再对该数学模型进行求解。关于建立并求解数学模型的叙述，不正确的是（）。
A. 建模过程中遇到的最大困难往往是对实际问题的分析、理解和正确描述
B. 建模时往往要舍去次要因素，只考虑主要因素，因此模型往往是近似的
C. 对复杂问题建立数学模型很难一次成功，往往要经过反复迭代，不断完善
D. 连续模型中，模型参数的微小变化不会导致计算结果的很大变化
[单项选择]工程优化设计问题的数学本质是求解（）的极限值。
A. 多变量非线性函数
B. 多变量线性函数
C. 少变量非线性函数
D. 多常量线性函数
[判断题]行为主义的信息加工的观点是，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
[判断题]行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
[单项选择]物流网点布局方法中的( )主要是一种数学方法通过建立数学模型求解。
A. 模拟法
B. 解析法
C. 实用性方法
D. 启发式方法
[单项选择]从事研究不同年龄人的心理发展特点，运用教育和培训手段，帮助人们形成健全的人格和正常的心理过程，适应社会环境，预防疾病，消除不良行为的专业是
A. 临床心理学
B. 变态心理学
C. 心理生理学
D. 心理卫生学
E. 环境心理学
[单项选择]“摸石头过河”的特征体现了数学求解中的（）。
A. 不连续直线均衡
B. 连续均衡
C. 连续焦点均衡
D. 不连续的焦点均衡
[单项选择]数学求解中的（）体现在“摸石头过河”的特征中。
A. 连续均衡
B. 不连续直线均衡
C. 不连续的焦点均衡
D. 连续焦点均衡
[单项选择]人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为（）
A. 思维
B. 表象
C. 想象
D. 创造
E. 幻想
[单项选择]运用已有知识经验，按照现成方案与程序解决问题的思维是（）
A. 常规性思维
B. 集中性思维
C. 创造性思维
D. 发散性思维
[单项选择]（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。
A. 认知过程
B. 问题解决
C. 自我意识
D. 行动过程
[单项选择]在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为
A. 再现
B. 想象
C. 思维
D. 创造
E. 记忆
[单项选择]在大脑里对已有表现进行加工改造并形成新形象的心理过程称为
A. 再现
B. 想象
C. 思维
D. 创造
E. 以上都不对
