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[填空题]教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、（）、（）和职业幸福感。
[判断题]增强船员的社会责任感和使命感是个人安全与社会责任培训的唯一目的。
[判断题]个人安全与社会责任培训仅是为了增强船员的社会责任感和使命感。
[判断题]人刚生下来时，就有道德感、成就感和美感等，这些情感反应随着儿童的社会化过程而逐渐增强。（）
[判断题]道德感主要指幼儿评价自己和别人的行为是否符合社会道德行为标准时索产生的内心体验。（）
[判断题]个人安全与社会责任的培训目的就是为了提高船员的基本素质和专业技术技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产安全，保护海洋环境。
[判断题]个人安全与社会责任的培训目的是为了提高船员的基本素质和专业技术技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产的安全，保护海洋环境。
[单项选择]自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于（）。
A. 道德知识
B. 道德行为
C. 道德意志
D. 道德情感
[单项选择]社会责任感是一个人对祖国、对民族、对人类的繁荣和进步，对他人的生存和发展所承担的职责感和使命感。增强社会责任感是人生修养中( )
A. 心理修养的重要内容
B. 道德修养的重要内容
C. 思想政治修养的重要内容
D. 科学文化修养的重要内容
[判断题]传统的社会保障运行机制适应市场经济竞争的需要，企业应该发扬社会责任感，承担起企业职工的社会保障生活需求。
[简答题]结合幼儿园工作，谈谈如何在活动中培养幼儿的道德感、理智感和美感。
[单项选择]在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。
A. 美感
B. 推理能力
C. 移情
D. 自我认同感
