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[单项选择]义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单项选择]责任感属于（）范畴。
A. 情绪
B. 情感
C. 情操
D. 道德
[单项选择]爱国主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、荣誉感、自尊感等属于（）
A. 情绪
B. 美感
C. 理智感
D. 道德感
[单项选择]这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等，他们愿意选择教育、医疗工作等。这种人格类型属于霍兰德提出的（）人格类型。
A. 研究型
B. 艺术型
C. 现实型
D. 社会型
[单项选择]员工从工作本身所获得的心理收入，即对工作的责任感、成就感、胜任感、富有价值的贡献和影响力等属于（）
A. 绩效酬薪
B. 间接酬薪
C. 非货币性外在酬薪
D. 内在酬薪
[判断题]一个人的性道德的调控，最终是通过性羞耻感、义务感、责任感、良心感、嫉妒感、道德感以及贞洁感来实现的。
[多项选择]下列属于社会主义荣辱观内容的有（）
A. 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻
B. 以团结互助为荣，以损人利己为耻
C. 以发家致富为荣，以贫穷落后为耻
D. 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
[多项选择]构成专业技术人员内生动力的要素主要包括：认同感、归属感、责任感、荣誉感以及（）等。
A. 责任心
B. 成就动机
C. 创新动机
D. 自我实现欲望
[单项选择]个体在群体中有时会比他们单独时有更小的责任感，属于（）群体心理现象。
A. 责任分摊
B. 社会致弱
C. 社会促进
D. 从众
[填空题]教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、（）、（）和职业幸福感。
[单项选择]建立起社会的道德感、正义感、责任感是（）儿童文学的作用之一。
A. 童年年期
B. 少年前期
C. 青年期
D. 少年后期
[单项选择]需求层次理论中友谊属于哪个层次的需要（）
A. 生理的需求
B. 安全的需求
C. 归属与爱的需求
D. 尊重的需求
[判断题]个人安全与社会责任培训仅是为了增强船员的社会责任感和使命感。
[单项选择]什么是责任心、责任感（）
A. 态度、内驱力，积极主动的承担
B. 与权力相对的责任
C. 自身道德观和价值观基础上对事物的评价
D. 为维护集体利益保证工作正常进行
[判断题]增强船员的社会责任感和使命感是个人安全与社会责任培训的唯一目的。
[单项选择]刘备、关羽、张飞三人结成的友谊属于（）朋友。
A. 知音
B. 事业
C. 酒肉
D. 以上各项都不是
[单项选择]（）是将组织中不属于同一纵向的工作合并成一个职位，使工作人员更具自主权和责任感。
A. 工作扩大化
B. 工作丰富化
C. 工作轮换
D. 工作延伸
