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[单项选择]以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）
A. 它是一种思想关系
B. 它是一种思想观念和理论体系
C. 它是受一定利益关系制约的
D. 它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出
[单项选择]以下关于道德与法律关系的说法中，你认为正确的是（）
A. 从人类历史看，法律比道德产生的时间早
B. 在我国现实生活中，违犯法律的行为不一定违背道德
C. 在适用范围上，道德要比法律广泛的多
D. 关于社会功能，道德不如法律的社会作用大
[单项选择]以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。
A. 它是一种思想关系
B. 它是一种思想观念和理论体系
C. 它是受一定利益关系制约的
D. 它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
[单项选择]以下关于超常儿童早期教育的说法，不正确的是（）。
A. 为超常幼儿提供适宜的早期教育，能够较好地发挥他们的发展潜能
B. 针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础
C. 对超常儿童而言，早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育
D. 超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展，而且还需注重引导他们的全面发展
[单项选择]以下关于从业人员与职业道德关系的说法中，你认为正确的是（）。
A. 每个从业人中都应该以德为先，做有职业道德之人
B. 只有每个人都遵守职业道德，职业道德才会起作用
C. 遵守职业道德与否，应该视具体情况而定
D. 知识和技能是第一位的，职业道德则是第二位的
[单项选择]以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。
A. 是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动
B. 不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行
C. 应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次
D. 师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
[多项选择]以下关于职业道德的说法正确的是（）
A. 每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征
B. 职业道德与特定职业活动的特点相适应
C. 职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一
D. 职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现
[单项选择]以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）
A. 是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动
B. 不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行
C. 应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次
D. 师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
[单项选择]以下关于教师道德意识现象的说法正确的是（）。
A. 是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系
B. 它是教师道德的主观方面，体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解
C. 它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中
D. 以上都对
[单项选择]以下关于道德善恶赏罚机制的说法，错误的是（）。
A. 道德赏罚机制的无效是导致信仰体系崩溃的重要原因之一
B. 赏善意味着直接肯定某一道德行为，并激励此类行为的再现
C. 无论哪个时代，道德的健康运行都离不开赏善罚恶机制
D. 道德赏罚机制能够营造一种扬善抑恶的道德环境，但无法对不道德行为予以责任追究
[单项选择]关于性道德，以下说法正确的是( )。
A. 性行为应是双方爱情的表达
B. 性幻想必须发生在婚姻之内
C. 婚姻之内任何形式的性行为都具有性道德
D. 同性恋违背性道德
[多项选择]关于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是（）
A. 师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源
B. 师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提
C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节
D. 教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成
[单项选择]以下关于儿童心理的说法正确的是（）。
A. 1~3岁是心理活动系统的奠基时期
B. 3~6岁是各种心理活动发展齐全的时期
C. 3~6岁是个性形成的最初阶段
D. 3~4岁是高级的心理过程逐渐出现的时期
[单项选择]以下关于保险职业道德的说法，正确的是（ ）：①保险职业道德是在保险职业实践中逐渐演变和形成的；②保险职业道德与保险职业行为密切相关；③保险职业道德不具有国际共同性。
A. ①②③
B. ①③
C. ②③
D. ①②
[多项选择]以下关于财产关系和人身关系，正确的说法有（）
A. 财产关系包括财产归属关系和财产流转关系
B. 商品房的买卖是财产归属关系
C. 人身关系是基于人格和身份所产生的包含少量财产内容的社会关系
D. 法人享有的名称权和荣誉权是企业的人格权
E. 监护权是一种身份关系
[单项选择]以下关于关系的说法正确的是
A. 列的次序非常重要
B. 行的次序非常重要
C. 列的次序无关紧要
D. 关键字必须指定为第一列
[单项选择]以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是（）。
A. 教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为主
B. 教师的道德品质应以自我提升为主，不能靠灌输
C. 师德教育必须提升到理论高度和理性层面
D. 实践是教师提高道德认识，履行职业义务，确立职业理想的基本途径
