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[单项选择]以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于（）岁幼儿的特点。
A. 0-3
B. 3-4
C. 5-6
D. 4-5
[单项选择]5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。
A. 稳定性较好
B. 分配能力较强
C. 范围较大
D. 选择性较强
[单项选择]在幼儿坚持性的发展方面，5岁幼儿与4岁幼儿相比，是（）。
A. 变化不大
B. 有明显提高
C. 略有提高
D. 坚持性都很低
[单项选择]幼儿园4-5岁幼儿基本体操多是（）
A. 以模仿操为主
B. 以徒手操为主
C. 以轻器械操为主
D. 棍棒操和红旗操
[单项选择]一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是
A. 现状调查法
B. 自由式会谈法
C. 作品分析法
D. 自然观察法
E. 心理测验法
[单项选择]幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（）特点。
A. 启蒙性
B. 游戏性
C. 潜在性
D. 活动性
[简答题]3岁幼儿用动作跟随节奏的能力一般会经历哪几个阶段？
[判断题]一般来说，为4--6岁幼儿选择歌曲时，以2拍子和4拍子为主，可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7.撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指，侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。
[单项选择]3-6、7岁幼儿游戏的典型特征是（）。
A. 练习性
B. 发展性
C. 象征性
D. 表演性
[单项选择]一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是
A. 现状调查法
B. 自由式会谈法
C. 控制观察法
D. 自然观察法
E. 心理测验法
[填空题]由于（）岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以感觉运动游戏为主。
[填空题]日本第二次幼儿园教育振兴计划旨在提高4-5岁幼儿入园率达到（）
[单项选择]幼儿的智力发展迅速，布卢姆以17岁为发展的最高点，假定其智力为100%，则4岁幼儿已达（）。
A. 20%
B. 50%
C. 80%
D. 92%
[填空题]由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以（）为主。
[单项选择]视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能力，且在不同年龄阶段表现出不同的特点。4—5岁幼儿视敏度的平均距离为（）厘米。
A. 300
B. 270
C. 210
D. 240
[单项选择]三岁到六、七岁幼儿的思维主要是（）。
A. 直观动作思维
B. 具体形象思维
C. 抽象思维
D. 通常性思维
[单项选择]2岁幼儿每日正常尿量约（）
A. 400～500ml
B. 500～600ml
C. 600～700ml
D. 600～1000ml
E. 1000～1500ml
