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[单项选择]（）认为儿童发展具有敏感期。
A. 杜威
B. 维果斯基
C. 马拉古兹
D. 蒙台梭利
[单项选择]视觉发展的敏感期为（）。
A. 0～4周
B. 4～8周
C. 0～3个月
D. 0～6个月
[单项选择]幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（）。
A. 促进生长发育，提高身体素质
B. 开发大脑潜力，促进智力发展
C. 发展个性，促进人格的健康发展
D. 培育美感，促进想象力、创造性的发展
[单项选择]坚持性行为的发展，敏感期在（）。
A. 4～5岁
B. 5～6岁
C. 3～4岁
D. 2～3岁
[单项选择]出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。
A. 1
B. 3
C. 6
D. 9
[单项选择]在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的（）。
A. 定向性
B. 不平衡性
C. 结构性
D. 差异性
[填空题]人的心理发展是人的发展的重要内容，包括（）两个方面的发展。
[单项选择]认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）。
A. 成熟势力说
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 复演说
[单项选择]人类心理发展进程表现为( )。
A. 只有连续性，没有阶段性
B. 只有阶段性，没有连续性
C. 既然无连续性，又无阶段性
D. 既有连续性，又有阶段性
[单项选择]皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）
A. 先天的成熟
B. 后天的经验
C. 动作
D. 吮吸
[单项选择]提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是（）。
A. 蒙台梭利
B. 斯金纳
C. 拉伯雷
D. 布鲁纳
[单项选择]人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，心理的发展包括认知的发展和( )
A. 意向的发展
B. 情感的发展
C. 意志的发展
D. 思维的发展
[单项选择]在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（）。
A. 行走的敏感期
B. 手的敏感期
C. 语言敏感期
D. 细节敏感期
