更多"幼儿园管理的（），是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，"的相关试题:
[填空题]幼儿园管理中调动教职工积极性的主要途径：将产生人的积极性的三种动机有机地结合起来影响教育职工、（）、（）、（）。
[判断题]人无完人，管理者应充分发挥每位教职工的长处，才能调动教职工的积极性、切忌求全责备，这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。
[单项选择]调动教职工工作积极性的关键是（）。
A. 加强对教职工的纪律管理
B. 实行物质奖励政策
C. 为教职工创造专业发展的机会
D. 加强思想政治教育，提高教职工的觉悟
[判断题]教职工代表大会是幼儿园民主管理的重要途径。
[单项选择]全日制幼儿园教职工与幼儿的比例为（）。
A. 1：4~1：5
B. 1：5~1：6
C. 1：6~1：7
D. 1：7~1：8
[多项选择]怎样提高教职工的工作积极性？（）
A. 从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性
B. 从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性
C. 从工作目标的设置方面激励教职工
D. 从工作环境的营造方面，激励教职工。
[判断题]符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教职工业务培训是脱产培训。
[填空题]幼儿园管理要以人为核心，（）为根本原则，建设一支高素质的教职工队伍。
[判断题]幼儿园领导与教职工，在一定情况下可以相互转换。
[单项选择]幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（），不得对其实施体罚、变相体罚。
A. 个人意愿
B. 人格尊严
C. 人身自由
D. 健康安全
[填空题]校长的基本职责是：对办学（）的管理；做好教职工建设，依靠教职工办学；全面主持学校的工作；促进学校教育、（）、社会教育的相互配合发行校长职责不是校长一人的事，校长要善于（）授权，要充分发挥（）和职能机构的协调作用。
[单项选择]对教职工队伍的管理程序应为（）。
A. 任用—规划—培养—评价
B. 评价—培养—规划—任用
C. 规划—任用—培养—评价
D. 培养—评价—任用—规划
[单项选择]基于“经济人”假说的管理是运用（）来调动人的积极性。
A. 物质刺激
B. 满足社会需要
C. 内部激励
D. 搞好人际关系
[填空题]决策时听取教职工的意见体现了（）管理原则。
[简答题]试论述幼儿园班级管理有哪些可以使用的方法，并结合幼儿园管理实践具体说明这些方法应该怎么运用？
[单项选择]以维护教职工民主管理权益为主要职责的组织是（）。
A. 保健组
B. 保教组
C. 总务组
D. 教代会
