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[判断题]教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。
[多项选择]教育活动的基本规律包括（）
A. 教育与生产力之间的矛盾或关系
B. 教育与社会发展之间的矛盾或关系
C. 教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D. 教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
[单项选择]教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）。
A. 教育与社会发展相互制约的规律
B. 教育与政治经济制度相互制约的规律
C. 教育与生产力相互制约的规律
D. 教育与文化相互制约的规律
[填空题]教育的两大基本规律是（）的规律和（）的规律。
[简答题]教育理论界一般认为教育的两条基本规律是什么？
[简答题]德育过程是一个组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。试论述这一基本规律。
[单项选择]“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）
A. 关注每一位学生
B. 关注学生的情绪生活和情感体验
C. 关注学生的成长
D. 关注学生的道德生活和人格养成
[单项选择]思想政治教育过程的基本规律是（）。
A. 适应超越规律
B. 内化外化规律
C. 协调控制规律
D. 双向互动规律
[多项选择]一般认为，高等教育的基本规律有（）。
A. 关于教育与社会发展的规律
B. 关于教育与文化传承的规律
C. 关于教育与科技进步的规律
D. 关于教育与人的发展的规律
[单项选择]指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，做到（）。
A. 深学、对照、践行
B. 笃学、细照、践行
C. 深学、细照、笃行
D. 深学、笃学、细照
[简答题]运用教育基本规律分析为什么要实施科教兴国战略。
[单项选择]“„教学永远具有教育性‟，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。
A. 关注每一位学生
B. 关注学生的情绪生活和情感体验
C. 关注学生的成长
D. 关注学生的道德生活和人格养成
[单项选择]不是知觉活动基本规律的是（）。
A. 知觉的选择性
B. 知觉的整体性
C. 知觉的适应性
D. 知觉的理解性
[单项选择]巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律包括( )。
A. 无条件反射和条件反射
B. 两种信号系统
C. 经典条件反射和操作条件反射
D. 扩散和集中
[单项选择]教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。
A. 社会生活
B. 科学技术
C. 生产劳动
D. 经济建设
