更多"学校课程实施的评价方法有（）"的相关试题:
[判断题]校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。
[多项选择]校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面（）
A. 课程的整体设计
B. 教师的行为
C. 学生的学习行为、状态
[单项选择]课程实施评价就是运用科学手段，对课程的实施进行量和质的分析、鉴定，其主要类型有（）。
A. 形成性评价和阶段性评价
B. 阶段性评价和终结性评价
C. 初始评价和总结评价
D. 形成性评价和终结性评价
[简答题]在学校课程实施中，课程资源的利用和开发有哪些方面的作用？
[填空题]课程管理是指（）和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。
[填空题]校长的课程领导是指校长对学校课程的设计、发展、实施和评价所发挥的沟通协调和支持功能，其目的在于改善学校课程的内涵与运作机制，进而提升教师的（）以及学生的学习成效。
[单项选择]综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
A. 学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价
B. 教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）
C. 学校对综合实践活动课开展的支持
D. 对综合实践活动课程自身改进的评价
[单项选择]学校课程评价的第四个阶段是（）
A. 评价的设计
B. 评价的分析
C. 评价的实施和管理
D. 评价结果的交流
[单项选择]由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）
A. 活动课程
B. 综合课程
C. 校本课程
D. 核心课程
[判断题]形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。
