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[单项选择]素质教育的根本任务是（）
A. 让每一个学生考上大学
B. 让每一个学生都成为智者
C. 让每一个学生成材
D. 为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
[多项选择]实施素质教育的重点是培养学生的（）。
A. 创新精神
B. 合作能力
C. 实践能力
D. 学习能力
[判断题]素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。
[单项选择]实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。
A. 研究精神
B. 合作能力
C. 实践能力
D. 学习能力
[填空题]培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。
[单项选择]科学教育目标的重点是，通过提高学生的（）促进学生的全面发展。
A. 创新能力
B. 科学品位
C. 科学意识
D. 科学素养
[判断题]科学教育目标的重点是通过提高学生的创新能力，促进学生的全面发展。（）
[单项选择]教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（）
A. 搜集信息的能力
B. 交流、协作和表达的能力
C. 创新能力
D. 解决问题的能力
[填空题]阅读教学的重点是培养学生具有（）、（）、欣赏和评价的能力。
[判断题]课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。
[单项选择]“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范（）
A. 教师与学生的关系
B. 教师与教育事业的关系
C. 教师与职业劳动的关系
D. 教师与家长的关系
[单项选择]相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是（）
A. 分科课程
B. 经验课程
C. 综合课程
D. 隐形课程
[简答题]综合运用能力的形成规律，培养和促进学生能力的发展。
[多项选择]培养学生的（），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。
A. 爱心
B. 爱好
C. 特长
D. 能力
[单项选择]学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生（），其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应。
A. 良好心理素质
B. 大公无私
C. 正直善良
D. 诚实守信
