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[单项选择]高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。
A. 学生的健康成长、全面成才
B. 学校教育教学秩序
C. 学校教育教学活动的组织实施
D. 学生管理计划
[填空题]培养学生良好品行,激发学生(),促进学生全面发展。
[填空题]素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的()精神和能力,重视培养学生收集处理()的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及()和社会活动的能力。
[填空题]素质教育要让学生感受、理解()产生和发展的过程,培养学生的()精神和创新思维能力,重视培养学生收集处理()的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及()和社会活动的能力。
[判断题]课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活,积极促进学生全面发展,培养学生的独创性。
[单项选择]“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。”的职业行为要求是规范()
A. 教师与学生的关系
B. 教师与教育事业的关系
C. 教师与职业劳动的关系
D. 教师与家长的关系
[判断题]在注重创新精神和实践能力的培养阶段,课堂教学的基本目的和任务是发展智力和陶冶情操,促进学生的智力因素与非智力因素协调发展,实现了情感层面上的“乐学”与认知层面上的“会学”的有机统一。
[单项选择]相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()
A. 分科课程
B. 经验课程
C. 综合课程
D. 隐形课程
[单项选择]教师不仅要教书而且要育人,不仅要传授文化而且要发展学生智力,还要培养学生的品德,促进学生身心健康发展,这反映了教师劳动具有()。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 主体性
D. 创造性
[单项选择]教育当然要传授知识,但更重要的是培养学生独立思考的能力,培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力,培养学生获取新知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当( )。
A. 全力搞好学生解决问题的能力的培养
B. 在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养
C. 运用获得知识去解决新问题的能力最重要
D. 作好本职工作,传授知识是最重要的
[填空题]素质教育的根本任务是促进学生的(),重点是培养学生的()和()。
[单项选择]教师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导的作用,使各种教育因素形成合力,促进学生的健康发展,这指的是()。
A. 协调员的角色
B. 诊断者的角色
C. 传授者的角色
D. 指导者的角色
[填空题]设置“设计•应用”学习领域旨在培养学生形成()意识和提高()能力。