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[单项选择] 转变教育观念，要（）： 1、转变以发展智力为中心的教育思想； 2、树立智力与非智力因素协调发展的教育观念； 3、转变以做人为中心的教育思想； 4、树立做事与做人相结合的教育思想。
A. 1；2；3；4
B. 1；2；3
C. 1；2；4
D. 2；3；4
[单项选择]实施素质教育，必须全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和（），为学生全面发展和终身发展奠定基础。
A. 创新能力
B. 实践能力
C. 学习能力
D. 创新思维
[单项选择]随着基础教育课程的改革，身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念，以幼儿为中心，创新教学方法，寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了（）。
A. 爱国守法
B. 关爱学生
C. 教书育人
D. 终身学习
[判断题]锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。
[单项选择] 新课改中教育观念的转变主要是指（） ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
[单项选择]智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的______为目标的教育。( )
A. 知识水平
B. 智力水平
C. 智慧水平
D. 能力水平
[单项选择]下列选项中，不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是（）。
A. 建立国家教育制度
B. 人人享有接受教育的机会和权利
C. 教育内容的世俗化
D. 教育实施的终身化
[填空题]基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“（）”，由“个体学习”转变为“（）”。
[填空题]幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点，通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动，使幼儿获得初浅的（），发展智力，培养幼儿的良好学习习惯，激发幼儿的求知兴趣的教育过程。
[多项选择]下列各项，属于当代国外基础教育改革中新观念的是（）。
A. 全民参与的观念
B. 终身学习的观念
C. 新的课程理论观
D. 新的师生观
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，认为课程改革是教育改革的核心问题( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]高等教育几年前就已从精英教育步入大众化教育阶段，但就业观念却并没能实现同步转变。当前，在一些大学生脑海中，精英就业观念仍根深蒂固。在他们看来，毕业后不能到大城市、沿海城市或经济发达地区就业，不能找到热门的、高薪的、体面的工作，就是自己人生的失败。而社会也对大学生初次就业抱有高期许，在一些人看来，社会职业有着高低贵贱之分，大学生只有坐高级写字楼当“白领”、“金领”，在机关上班捧“金饭碗”，才不是“大材小用”。 对这段话主旨的概括最准确的一项是( )。
A. 大学生就业依旧很困难
B. 高等教育实际上还是精英教育
C. 大学生就业应该从基层做起，不要眼高手低
D. 对大学生的精英就业观念需要改变
[单项选择]（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
A. 1999
B. 2001
C. 2002
D. 2003
[单项选择]（）教学模式突破了把教学过程仅仅局限于智育的传统教育思想，强调德智体美的全面教育与培养。
A. 活动式
B. 传授式
C. 发展式
