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[单项选择]矫正教育活动发生的逻辑起点是()。
A. 违法犯罪行为
B. 违法犯罪者
C. 矫正教育设施
D. 矫正教育对象
[单项选择]矫正教育要素是指构成矫正教育活动的()。
A. 最直接的因素
B. 最主要的因素
C. 最本质的因素
D. 最基本的因素
[单项选择]矫正教育者在矫正教育活动中的地位是具有()。
A. 主导性
B. 主动性
C. 组织性
D. 开创性
[单项选择]矫正教育活动中的基本矛盾是矫正教育对象与()。
A. 矫正教育目的
B. 矫正教育影响
C. 矫正教育者
D. 矫正教育内容
[单项选择]矫正教育评价的实质,是对矫正教育活动及其结果的()。
A. 价值判断
B. 数量判断
C. 发展判断
D. 形势判断
[单项选择]矫正机关依靠社会各方面力量,对被矫正人员开展的矫正教育活动的原则称为()。
A. 社会教育原则
B. 因人施教原则
C. 分类教育原则
D. 以理服人原则