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发布时间:2023-10-12 03:04:40

[单项选择]根据佛洛伊德人格发展理论分析人格中超我的部分的发展在()
A. 肛门期
B. 性器期
C. 潜伏期
D. 青春期

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[填空题]根据佛洛伊德的个性发展理论,男孩子出现恋母情结的阶段是(3-6岁)()。
[判断题]根据弗洛伊德的人格发展理论,本我、超我、自我之间的平衡一旦被打破,人就会产生不良的社会行为,以至于产生精神方面的疾病。
[单项选择]中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应?()
A. 信任对不信任
B. 自主对羞耻
C. 勤奋对自卑
D. 自我同一性对角色混乱
[简答题]试述埃里克森的人格发展理论。
[单项选择]埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是( )
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
[简答题]试述埃里克森的人格发展理论对教育的启示。
[判断题]弗洛依德的人格理论包括本我、自我和超我。()
[判断题]弗洛伊德的人格理论包括本我、自我和超我。()
[单项选择]弗洛伊德的人格结构理论,把人格分为()三个部分。
A. 本我、自我和他我
B. 本我、自我和超我
C. 无意识、前意识和意识
D. 本能自我、现实自我和理想自我
[单项选择]根据埃里克森人格发展理论,6—12岁的儿童的发展任务是培养()
A. 自主性
B. 主动性
C. 勤奋感
D. 自我同一性
[简答题]试论述精神分析理论中的人格结构理论?
[单项选择]按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是()
A. 0~1.5
B. 2~3
C. 6~12
D. 12~18
[简答题]依据埃里克森的人格发展理论,联系教育实际,谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。
[单项选择]人格阶段发展理论认为,人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的是精神分析学家()。
A. 斯金纳
B. 班杜拉
C. 阿特金森
D. 埃里克森
[单项选择]费洛伊德的人格发展理论中的口欲期一般是指哪个时期()
A. 0~1岁
B. 1~3岁
C. 3~6岁
D. 6~12岁
[简答题]简述人格发展阶段理论的教育意义。
[单项选择]费洛伊德的人格发展理论中的口欲期一般是是指一下哪个时期()
A. 0~1岁
B. 1~3岁
C. 3~6岁
D. 6~12岁

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