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[单项选择]船上吊缸检修一般不必（）。
A. 用通针疏通针阀体和喷孔
B. 清除燃烧室零件表面积碳
C. 拉出汽缸套进行磁粉探伤
D. 清洗汽口堆积物
[单项选择]船上吊缸检修时，应进行（）。
A. 汽缸中心线与曲轴中心线垂直度
B. 活塞与活塞杆的同轴度
C. 桥规值
D. 填料函检修
[单项选择]船上吊缸检修时，为了保证检修活塞装置的对中性应检测（）。
A. 活塞环的搭口间隙与平面间隙
B. 曲轴臂距差
C. 活塞与汽缸套之间的间隙
D. 气缸套活塞磨损
[单项选择]船上吊缸检修后，装复活塞运动部件时，正确的操作是（）。
A. 装配过程中，随时检查零件的灵活性和密封性
B. 应按规定的预紧顺序和预紧力安装汽缸盖螺栓
C. 金属垫片和非金属垫片均可继续使用
D. 只需对连杆螺栓进行磁粉探伤，不必检测其长度
[单项选择]吊缸检修后，装复活塞运动部件时，不必（）。
A. 允许调换活塞环的安装位置
B. 测量主轴颈下沉量
C. 开口销，锁紧垫片，弹簧垫片等防松零件应按规定的尺寸装妥
D. 安装中需要锤击时，采用木槌或软金属棒
[单项选择]船上主柴油机吊缸检修时进行校中测量是为了（）。
A. 查找故障
B. 分析故障
C. 了解活塞运动部件在气缸中的状态
D. 使柴油机正常运转
[单项选择]吊缸检修时，活塞运动部件吊出后，一般用（）盖住气缸，以免异物落入。
A. 木版盖
B. 布
C. 纸板
D. 塑料膜
[单项选择]吊缸检修时，活塞运动部件吊出后，一般用（）盖住气缸，以免异物落人。
A. 木板盖
B. 布
C. 纸板
D. 塑料膜
[单项选择]吊缸检修完毕，对柴油机应进行（）后方可投入正常使用。
A. 磨合实验
B. 正倒车实验
C. 水压实验
D. 负荷实验
[单项选择]不属于吊缸检修的技术要求有（）。
A. 汽缸盖，汽缸套0.7MPa水压实验应密封良好
B. 汽缸套，活塞环，活塞环槽的磨损率小于允许值
C. 天地间隙，搭口间隙，缸径最大增值均符合要求
D. 测量轴承间隙
[单项选择]吊缸检修柴油机连杆螺栓时一定要（）。
A. 用扭力扳手或液压拉伸器预紧
B. 用普通扳手的力臂套筒不得随意增长
C. 磁力探伤或着色探伤
D. 超声波探伤
[单项选择]吊缸检修后，安装活塞运动部件时，不正确的要求是（）。
A. 不允许调换活塞运动部件的缸号
B. 有记号或有安装方向的不得装错与装反
C. 不允许漏装零件
D. 必须换新填料函
[判断题]液压缸检修中活塞杆的弯曲度应小于0.03／500，主要工作面其粗糙度在0.4以上。
[单项选择]斗轮机俯仰液压缸检修中，皮碗和缸体的紧力不可过大，以皮碗套在压盖上能（）缸筒为宜。
A. 用锤打入
B. 用力推入
C. 加热推入
D. 其它机械力顶入
[判断题]合金钢焊件由于本身含合金元素较多所以焊后一般不必进行热处理。
[单项选择]进行建筑场地滑坡观测时一般不必连续观测（）。
A. 土体性质及力学参数
B. 滑坡体周界及面积
C. 滑动量及滑移方向
D. 主滑线及滑动速度
[单项选择]
今天，我国的高等教育是相当专业化的，学工程的同学一般不必读文学课程，学历史的学生一般不必学数学课程，在这种情况下，学校毕业生要想改换专业应该是比较困难的。根据常理，一个单位在录用人员时看中的应该是一个人的所学专业是否与其将要从事的工作相符合。但是事实上，大学毕业生改变专业，“学非所用、用非所学”的情况又相当普通，一些农、林院校的毕业学生尤其如此。
据此，我们可以认为（）。
A. 我国的高等教育结构存在着较明显的问题
B. 高等学校的毕业生具有相当强的适应能力
C. 不少单位在选人进入时并不太看重候选人所学专业是否对口
D. 过度专业化的教育不利于学生发展广泛的兴趣和培养一般的适应能力
[单项选择]今天，我国的高等教育是相当专业化的。学工程的学生一般不必学文学课程，学历史的学生一般不必学数学课程。在这种情况下，学校毕业生要想改换专业应该是比较困难的。根据常理，一个单位在录用人员时看重的应该是一个人的所学专业是否与其将要从事的工作相符合。但是事实上，大学毕业生改变专业，“学非所用，用非所学”的情况又相当普遍。一些农、林院校的毕业生尤其如此。 据此，我们可以认为( )。
A. 我国高等教育结构存在着较明显的问题
B. 高等学校的毕业生具有相当强的适应能力
C. 不少单位在选人进人时并不太看重候选人所学专业是否对口
D. 过度专业化的教育不利于学生发展广泛的兴趣和培养一般的适应能力
