更多"如何与不同类型的家长沟通?"的相关试题:
[简答题]如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家园合作方式比较好?
[简答题]如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?
[简答题]班级开家长会时,你会做何准备,如何与家长沟通?
[填空题]与不同类型家长合作时,应讲究方法,如针对放任随意性家长,应()。
[单项选择]《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。
A. 情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方
B. 重大处分时,教师应事先与家长做好沟通
C. 在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事
D. 对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访
[简答题]讨论如何区分组织中不同类型的冲突?如何加以解决?
[单项选择]保育员主动配合教育活动的工作程序有:了解幼儿园教育工作计划的类型;();主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。
A. 引起幼儿活动的兴趣
B. 创设一个宽松的精神环境
C. 与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备
D. 积极参与活动
[单项选择]对于学校社会工作者如何与家长及教师沟通学生的问题,哪项描述不正确( )。
A. 向教师解释学生问题,为学生辩护
B. 强调“一起工作”
C. 就其对学生问题评量与诊断的结果告诉教师与家长,以便一起为学生提供协助
D. 听取家长对于学生问题的看法
E. 争取教师对服务学生给予更多的接纳与协助
[多项选择]对于家长较关注的问题,班主任可以采用()的方式与家长沟通。
A. 全体家长会
B. QQ群与论坛对话
C. 学生家庭对话
D. 校长办公室对话
[单项选择]教师与家长沟通的技巧不包括()。
A. 用日常普通语言与家长交谈,切忌使用专业术语
B. 要用平等的身份与家长交谈
C. 交谈时提到别的幼儿
D. 谈到幼儿的缺点时注意方式方法,先肯定幼儿的优点再婉转提出问题
[多项选择]教师与家长沟通的几个层面分别是()。
A. 认知层面
B. 行为层面
C. 情感层面
D. 知识层面
[简答题]护栏是如何分类的?按护栏结构分为哪几类?不同类型是如何吸能的?
[简答题]在与本班家长沟通汇总后,大三班教师发现,不少家长平时很少和孩子一起运动,因为不知道可以和孩子玩什么,为此,教师准备举行一场亲子运动会,让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料,可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。根据上面案例,设计一份亲子运动会方案,要求写出亲子运动会的设计意图,两个运动项目(须写出运动项目的名称、材料和玩法),家长工作要点以及实施注意事项。