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发布时间:2023-10-02 01:56:24

[填空题]有限单元法首先将连续体变换成为(),然后再用()进行求解。其具体步骤分为单元分析和整体分析两部分。

更多"有限单元法首先将连续体变换成为(),然后再用()进行求解。其具体步骤分"的相关试题:

[判断题]连续介质模型是把流体看成为由质点组成的连续体,目的是建立描述流体运动的连续函数,便于应用数学工具,解决工程实际问题。()
[单项选择]300V/500V高压直流电送入功率变换器,功率变换器首先将高压直流电转变为低压直流电或脉动直流电,再经高频变压器降低,最后输入整流滤波得到所需要的()。
A. 高频交流脉冲电压
B. 高频直流脉冲电压
C. 低压直流电
D. 低压交流电
[单项选择]费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。
A. 普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性
B. 普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性
C. 普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性
D. 普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性
[名词解释]变换
[填空题]无论哪一部分在运转中变换时,首先将控制器扳回(),待该传动停止后再开始逆向运转,禁止()操作。
[单项选择]页式存储系统的逻辑地址是由页号和页内地址两部分组成,地址变换过程如下图所示。假定页面的大小为8K,图中所示的十进制逻辑地址9612经过地址变换后,形成的物理地址a应为十进制()。
A. 42380
B. 25996
C. 9612
D. 8192
[单项选择]通常把从模拟信号抽样、量化,直到变换成为二进制符号的基本过程,称为()。
A. MSK
B. PAM
C. PDM
D. PCM
[简答题]不同结构化程度的幼儿园教育活动组成的连续体是怎样的?.
[判断题]SPAC概念认为土壤、作物、大气 植物不是一个统一的连续体。
[名词解释]变换流
[判断题]SPAC系统指的是 土壤、作物、大气、 连续体。
[判断题]办公室信息整理过程中要把原始信息中的虚假、失效和无效信息进行剔除,挑选出有价值的信息变换成为便于使用的信息。
[判断题]由在连续体所处的位置可知,"单一科目"教学活动是低结构教青活动。
[判断题]变压器的主要作用是电压变换,电流变换,阻抗变换。()
[判断题]变压器可以实现变换电压、变换电流、变换阻抗和隔离的作用。
[单项选择]变压器具有传递电能、变换()、变换电流和变换阻抗的特性。
A. 频率
B. 功率
C. 交流
D. 电压
[简答题]试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。

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