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[单项选择]下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）
A. 知信行模式
B. 健康信念模式
C. 社会认知理论
D. 创新扩散理论
E. 行为变化阶段模式
[单项选择]护理健康教育学相关理论包括
A. 传播学
B. 教育学
C. 行为科学
D. 以上都是
E. 预防医学
[单项选择]健康教育要提供人们行为改变所必须的
A. 医疗技术
B. 诊断技术
C. 知识、技术与服务
D. 生化检测技术
E. 救护技术
[判断题]健康教育强调改变人们的行为，提高人们的生活质量。
[单项选择]健康教育要提供人们行为改变所必需的（）
A. 相关知识
B. 诊疗技术手段
C. 救护常识和技术
D. 检测手段和服务
E. 知识、技能与服务
[单项选择]依据知一信一行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在
A. 知识改变上
B. 态度改变上
C. 观念改变上
D. 行为转变上
E. 技能提高上
[单项选择]依据知-信-行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在
A. 行为转变上
B. 以上都是
C. 技能提高上
D. 态度转变上
E. 知识改变上
[单项选择]健康教育的主要理论基础是
A. 教育学理论
B. 社会学理论
C. 传播学理论
D. 行为学理论
E. 预防医学理论
[单项选择]行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括（）。
A. 反思习惯
B. 强化管理
C. 控制刺激
D. 求助关系
E. 环境评价
[单项选择]比较开展健康教育前后居民卫生行为的改变，这种设计属于
A. 相互对照
B. 平行对照
C. 自身前后对照
D. 标准对照
E. 行业对照
[单项选择]健康教育的基本理论中没有（）
A. 选择理论
B. 知信行理论
C. 因果理论
D. “力扬”理论
E. 行为干预理论
[单项选择]影响行为改变的因素包括
A. 内因、外因
B. 知识、信念
C. 知识、信念、技能
D. 知识、信念、技能、价值观
E. 知识、信念、技能、价值观、环境
[多项选择]中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（）、教师心理健康教育等。
A. 教育方针
B. 政策
C. 法律法规
D. 教师职业道德规范
