更多"种种学术造假等失信行为之所以愈演愈烈，还有一个重要的原因便是“多一事不"的相关试题:
[单项选择]学校应对有严重失信行为的，可以规定给予相应的纪律处分，对违背学术诚信的，可以对其获得学位及学术称号、荣誉等作出（）。
A. 惩罚
B. 限制
C. 处分
[判断题]学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题，本应专研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身，而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名利禄。
[单项选择]学校应当开展学生（），以适当方式记录学生学业、学术、品行等方面的诚信信息，建立对失信行为的约束和惩戒机制。
A. 诚信教育
B. 素质教育
C. 道德教育
D. 思想品德教育
[单项选择]说到学生权利，可能许多人都有些不以为然。因为从经验上看，导师______自己的研究生“学术造假”是非有道德和学术的勇气莫能办的。在当下中国鱼龙混杂、乡愿气、圈子化成风的学术界，我们理应向这样______的导师脱帽致敬才是。填入横线上最恰当的一项是（）。
A. 报告 谨慎
B. 举报 严谨
C. 检举 严厉
D. 检讨 严肃
[多项选择]试验检测机构信用评价直接确定为D级的失信行为是（）
A. 借用试验检测等级证书承揽试验检测业务的
B. 存在虚假数据报告及其他虚假资料
C. 以弄虚作假或其他违法形式骗取等级证书或承接业务的
D. 聘用信用很差或无证试验检测人员从事试验检测工作的
[多项选择]调查单位中的统计人员有下列行为之一的，将被纳入统计信用档案，列为统计严重失信行为？（）
A. 警示行为未在规定期限内改正
B. 拒绝答复或者不如实答复统计检查查询书
C. 转移、隐匿、篡改、毁弃或者拒绝提供原始记录和凭证、统计台账、统计调查表及其他相关证明和材料
D. 提供不真实统计资料，违法数额较大
[单项选择]对具有严重统计造假弄虚作假情形的，应当依法认定为统计上严重失信。按照有关规定予以（）。
A. 公示和惩戒
B. 通报
C. 加重处罚
D. 从重处罚
[判断题]对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。
[单项选择]统计上严重失信企业在失信公示期间，再次被发现存在统计违法行为的 ，公示期限延长至（）。
A. 2年
B. 3年
C. 5年
D. 7年
[多项选择]下列行为中属于学术不端行为的有（）
A. 一稿多投或重复发表
B. 利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作
C. 抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果
D. 对学术批评者进行压制、打击或者报复等
[单项选择]保险活动中失信行为的蔓延以及造成的道德风险，会降低保险双方对保险市场的（）。
A. 利益期待
B. 道德评价
C. 信心指数
D. 合作程度
[多项选择]通过（）形式来强化政府诚信监督，对于有效预防和杜绝政府失信行为将发挥积极的作用。
A. 社会监督
B. 行风政风评议
C. 审计监督
D. 政府内部行政监督
[简答题]我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些？
[单项选择]在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，下述选项属于学术不端行为的是（）。
A. 滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源
B. 骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源
C. 其他选项都是
D. 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息
[判断题]加强社会诚信建设，健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制。（）
[多项选择]根据《公路水运工程试验检测信用评价办法（试行）》，以下哪些失信行为可导致检测机构信用等级直接确定为D级（）。
A. 以弄虚作假或其他违法形式承接业务
B. 以弄虚作假或其他违法形式骗取等级证书
C. 超等级能力范围承揽业务
D. 出具虚假数据报告并造成质量标准降低的
