[简答题]论道德选择中的意志自由。

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[名词解释]道德意志

[判断题]人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。

[判断题]道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。

[单项选择]关于国家的认识的理论阐述，共同的意志是最高的道德，个人服从“共同意志”是真正的自由，由此，产生了主权在民的思想并主张君主立宪制的是（）
A. 霍布斯
B. 洛克
C. 格老秀斯
D. 斯宾诺莎

[判断题]所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。

[简答题]论道德行为与道德品质

[判断题]在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。

[简答题]论道德冲突。

[判断题]会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。（　）

[填空题]学前儿童道德意志的特点不包括（）

[简答题]简述尼采权力意志论的积极意义。

[多项选择]教师的职业道德意志是在职业道德认识、（）的基础上产生并发展起来的，是职业道德信念的体现。
A. 职业道德情感
B. 职业道德行为
C. 职业道德信念
D. 职业道德理论

[多项选择]道德意志一般应经历以下三个阶段（）
A. 认同心；
B. 下决心；
C. 树信心；
D. 立恒心

[简答题]论道德义务与道德权利的关系。

[判断题]只要是教师基于自己的意志，经过自愿选择而做出的行为，就具有道德意义。

[简答题]道德选择及其特征。

[简答题]运用道德选择理论论述

[名词解释]自由选择

[判断题]教师道德行为仅是个人意志的表现，不受他人意志的影响。

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