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[单选题]教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（ ）。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
[填空题]教育是______和社会生产延续的手段，它通过______为社会生产和社会生活服务。
[单选题]课程与教学论是根据（ ）从教育学中分化出来的
A.教育的阶段
B.教育的组成内容
C.教育范围
D.教育性质
[单选题]为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（ ）。
A.洛克
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.培根
[简答题]社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中，通过亲身经历获得（ ）、（ ）的知识和技能。
[单选题]以（ ）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A.福禄倍尔
B.亚里士多德
C.杜威
D.柏拉图
E.洛克
[单选题]谷子大约在5000万年前开始从水稻中分化出来，分化之后的基因组结构仍存在明显的共线性。研究人员发现谷子的2号和9号染色体分别由水稻的7号和9号，3号和10号染色体融合而成。同时，他们发现这两次融合事件也发生在高粱的染色体中，由此，研究人员推测这两次染色体融合事件应该发生在高粱从谷子中分化出来之前。
上述推理需要以下哪项作为前提？
A.高粱从谷子中分化出来发生在谷子从水稻中分化出来之后
B.高粱与谷子之间的共线性小于高粱和水稻之间的共线性
C.3号和10号染色体融合之后不大可能再分离开来
D.谷子由水稻分化出来之后又发生一次染色体融合事件
[单选题]幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（ ）。
A.福禄贝尔刨设幼儿园后
B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起
D.中国蒙养院建立之时
[单选题]自然风险是指因自然力的不规则变化使社会生产和社会生活等遭受威胁的风险，以下属于自然风险的是（ ）。
Ⅰ．火灾
Ⅱ．价格的涨落
Ⅲ．战争
Ⅳ．虫灾
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅳ
[单选题]自然风险是指因自然力的不规则变化使社会生产和社会生活等遭受威胁的风险，下列属于自然风险的有（ ）。
Ⅰ．火灾
Ⅱ．价格的涨落
Ⅲ．战争
Ⅳ．虫灾
A.Ⅰ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
[填空题]荀子认为教育的作用是（ ）,就是通过教育和学习来改变自己的本性,使人具有适应社会生活的道德智能。
[单选题]从生产实践中分化出来专门为认识世界而进行的探索性和准备性的实践形式是
A.经济建设实践
B.人类社会交往实践
C.阶级斗争
D.科学实验
[多选题]道德逐渐从风俗习惯中分化出来，成为一种相对独立的社会意识形式，是因为（ ）
A.社会生产力的发展
B.人类自我意识的觉醒
C.社会生活的日益复杂化、多样化
D.人类文明时代的开始
