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[判断题]惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]中枢神经受到某种刺激后而使突触保持长时间兴奋状态的现象为
A.对侧转移
B.潜伏通路的启用
C.同侧性功能代偿
D.失神经超敏感现象
E.长时程增强现象
[判断题]关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这个期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期，以后经过补偿性学习，也无法获得某些能力。（ ）
A.正确
B.错误
[填空题]个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这个时期称为（ ）。
[判断题]关键期是一个相对短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。
A.正确
B.错误
[单选题]在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为（ ）
A.关键期
B.发展期
C.转折期
D.潜伏期
[单选题]在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则景响很小或没有影响,这个时期称为（）
A.关键期
B.发展期
C.转折期
D.潜伏期
[单选题]个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样 的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（ ）。
A.关键期
B.守恒期
C.转折期
D.过渡期
[单选题]皮格马利翁效应是指个体基于对某种情境的知觉， 其情感和观念受到他人的影响和暗示 而形成某种期望，并由该期望对情境产生实际效果的现象，亦称期待效应。
根据上述定义，下列不符合皮格马利翁效应的是：
A.从小顽劣的罗尔斯在一次调皮捣蛋后出乎意料地听到老师对他说“我一看就知道你将来是纽约州的州长”，从此以此为信念，长大后成为纽约州州长
B.玛莎从小学习刻苦努力但成绩平平，面对老师和同学们不认可的目光，她不予理睬奋起 直追，用实际行动证明自己是可塑之材，并最终取得优异成绩
C.韦尔奇告诉每个团队成员最宝贵的东西就是构想，并激励他们完成构想，实现目标，最 终他们共同推动了企业经营的巨大发展
D.助手贝特因经营失误导致公司损失巨大，总裁却对他说“全靠你处置有方，保全了部分投资”，贝特后来成为公司屡创佳绩的中坚人物
[单选题]模仿，指在没有外界控制的条件下，个体受到他人行为的刺激，自觉或不自觉地使自己的行为与他人相仿。
下列哪一行为不属于模仿？（ ）
A.她觉得别人穿这种衣服很漂亮，于是自己也去买了穿
B.小孩看到行人将地上的易拉罐一脚踢飞，于是把自己手中的塑料瓶也扔在地上踢开
C.很多专家不约而同地预测到同一个彩票号码，于是小刘立刻去买了五十注该号码
D.他本想插队，但看见别人都在按秩序排队购票，就自觉地走到队伍的最后
