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[多选题]思维最主要的特征包括（ ） 分值 1 分
A.间接性
B.可操作性
C.概括性
D.抽象性
[单选题]艾里克森把人格发展划分为( )个阶段 分值 0.5 分
A.3
B.4
C.6
D.8
[单选题]婴儿期笑的发展按顺序分为( )等阶段 分值 0.5 分
A.自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑
B.无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑
C.对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑
D.无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑
[单选题]咨询阶段中最核心、最重要的阶段是( )阶段。 分值 0.5 分
A.诊断
B.咨询
C.巩固
D.评估
[多选题]无线网络搬迁准备阶段包括( ) 分值3分
A. 实施前检查
B. 数据制作
C. 信息收集
D. 搬迁前簇评估
[单选题]使用开放式提问最主要的作用是( ) 。 分值 0.5 分
A.搜集更多资料
B.澄清事实
C.缩小讨论范围
D.获取重点
[多选题]皮亚杰划分的儿童心理发展阶段包括（ ） 分值 1 分
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
[单选题]生物调节系统作为压力的中介系统，其中最主要的是（ ） 分值 0.5 分
A.神经系统
B.内分泌系统
C.免疫系统
D.呼吸系统
[单选题]小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( ) 分值 0.5 分
A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B.表象水平、形象水平、抽象水平
C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
[单选题]SN变更准备阶段失败原因不包含( ) 分值1分
A.MN和目标侧gNB的小区没有配置邻区关系
B.MN和目标侧gNB没有配置X2口
C.MN侧配置的gNB的邻区中PCI混淆
D.MN和目标侧gNB的X2链路断
[多选题]小学阶段的儿童记忆策略包括（ ） 分值 1 分
A.复诵
B.组织
C.排列组合
D.机械加工
[单选题]皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。 分值 0.5 分
A.2
B.3
C.4
D.5
[单选题]乘客满意度评价分值300分，服务保障能力评价分值300分，运营服务关键指标评价分值 。
A.100分
B.200分
C.300分
D.400分
[单选题]乘客满意度评价分值300分，服务保障能力评价分值 ，运营服务关键指标评价分值400分。
A.100分
B.200分
C.300分
D.400分
[单选题]乘客满意度评价分值 ，服务保障能力评价分值300分，运营服务关键指标评价分值400分。
A.100分
B.200分
C.300分
D.400分
[多选题]小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ） 分值 1 分
A.复诵
B.大脑风暴法
C.组织
D.语音记忆法
[多选题]初诊阶段选择会谈内容的原则包括( )。 分值 2 分
A.求助者可接受
B.积极
C.可以评估的
D.有效
[多选题]皮亚杰认为具体运算阶段儿童的思维特点包括（ ） 分值 1 分
A.不能理顺整体和部分的关系
B.具有守恒性
C.脱自我中心性
D.思维可逆性
[多选题]处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括( ) 分值 1 分
A.进行道德判断时主要依据行为的物质后果
B.进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.已形成儿童自己的主观价值标准
