[填空题]在我国，中小学课程具体表现为三种形态，即课程计划、（）和教材。

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[填空题]我国有关的法律中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校或教育机构中接受教育的{pz_填空}。

[填空题]我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的__________。

[填空题]现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。

[填空题]中小学生要履行法律规定的各项（）。

[填空题]中小学教师继续教育应以（）核心内容。

[填空题]我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是__________。

[填空题]我国中小学班级T作的组织者、领导者和教育者是__________。

[填空题]中小学“双基”教育是指（）和（）。

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