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[单选题]依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )选择 ( ) 。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。选择是一次又一次自我 的过程,让我们不断地成长,不断地完善。( ) 人生是一次不断选择的旅程,那么,当千帆阅尽,最终留下的,就是一片属于自己的 风景。
A. 随处可见 打造 既然 独占鳌头
B. 无处不在 重塑 如果 独一无二
C. 无所不在 塑造 就算 独步天下
D. 随手可见 追溯 倘若 无独有偶
[单选题]依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）（1）母亲一生始终未离开武陵山区，我也随着她和父亲在武陵山水间 。（2）远眺试飞机场，天地混为一体，这就是“彩虹”无人机 的起点，更是放飞梦想的舞台。（3）虽然从客观规律上看，治霾难 ，但就紧迫性而言，治霾还必须得只争朝夕。
A.漂流 遨游 一步登天
B.转移 遨游 一蹴而就
C.散步 翱翔 一步登天
D.辗转 翱翔 一蹴而就
[单选题]依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( )①他的这篇文章,见解深刻,富有创见性,文字运用也很( ) 。②农村能源短缺和不稳定供应,极大地 着农村经济的发展。③那人神色慌张,十分可疑,很可能就是那个行迹 ( ) 而久未抓住的犯罪嫌疑人李某。
A.精要 限制 秘密
B.精辟 限制 稳秘
C.精辟 局限 神秘
D.精当 制约 诡秘
[单选题]下列句子横线上应填入的关联词语最恰当的一项是()从教学的过程来说,____学什么,教的人___要从易到难,逐步深入的把知识教给学生。___好的老师总是在开始的时候,____应该给学生一个印象,觉得入门不难,往后____能越学越有信心。
A.尽管总所以才
B.不管总因此就才
C.无论只因此就
D.不论只所以才就
[单选题]依次填入下面语句横线处的词语,最恰当的一项是( )①我决定要对这一秘密刨根究底, 为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。②仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场,而这正是加速一束电子所 ( ) 的。③我感觉到熟悉的自然规律 ( ) 适合于这个冥冥世界。④在躲避风雨之时,我想弄清楚周围发生的一切 ( )会以怎样的形式呈现在鲤鱼门的眼中。
A. 纵然 必需 不再 将
B. 纵然 必须 不再 要
C. 虽然 必需 不在 将
D. 虽然 必须 不在 要
[单选题]依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )。
①陈老师说,这部著作虽语言直白,但内容( ),中学生现在还难以理解。
②睡前适量的运动可以分散注意力,使紧张的精神( )下来,有利于睡眠。
③昨晚,湖北武当山突发大火,有着千年历史的遇真宫主殿( )化为灰烬。
A.艰深 松弛 顿时
B.艰涩 松弛 马上
C.艰涩 松懈 马上
D.艰深 松懈 顿时
[单选题]将选项中词语依次填入下面横线处,最恰当的一项是( )①汉朝的一尺 合现在的七寸半。②老舍先生在《茶馆》里是 王利发经营的茶馆的变化来反映旧中国的变迁的。③不过不要因此以为玛丽会 注意服装,会想到要去买一块便宜的材料,自己 做一件新衣服。
A.大概 经过 偶然
B.大约 通过 偶尔
C.大概 通过 偶尔
D.大约 经过 偶然
[单选题]依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )读书绝不是要用虚假的慰藉来 我们,使我们对无意义的人生视而不见, 而是正好相反,要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、( ) 、越来越有意义。邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此 ,横竖呼吸着同一的空气,( ) 着同一的风习,千丝万缕沾着边。
A.麻痹 崇高 了解 濡染
B.麻醉 崇高 了解 浸染
C.麻痹 高尚 了然 濡染
D.麻醉 高尚 了然 浸染
[单选题]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(1)震惊全国的某煤矿瓦斯爆炸事故案公开审理是________公开、公正和讲原则的体现。(2)一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的________表，实在让人咋舌。(3)爷爷说他忘不了那一段________的往事，也忘不了曾帮助过他的人。
A.法制勘误心酸
B.法制刊误辛酸
C.法治勘误辛酸
D.法治刊误心酸
[单选题]依次填入下面这段话横线处的词语,最恰当的一项是()
森林被滥砍滥伐,水土大量流失,许多工厂用水又毫无节制,再加上水电站大坝截住了河水,______,大瀑布水量逐年减少。如今,大瀑布逐渐枯竭,_____在汛期,_____见不到昔日雄奇的气势。
A.因此无论……都……
B.而且虽然……但是……
C.但是即使……也……
D.所以即使……也……
[单选题]依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。______大家议论之后，归结是不怕。他______骂，我们_____要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，_____当面叫他“八癞子”。
A. 然而即使也况且
B. 因而如果便况且
C. 然而如果便而且
D. 因而即使也而且
[单选题] 下列比喻修辞运用恰当的一项是( )
A. 等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻的而又分外清晰地在记忆中 摇想。
B. 村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪,路的两边长着鲜嫩的青草,点缀着星星点点的野花。这美 丽的小路,就像铺在原野上的一条白练。
C. 这篇散文层层推进,环环相扣,首尾呼应,结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。
D. 重庆之夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火,那好像是江上的渔火,又好像是天上的星星。
[单选题]依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是( )不培养坚强的性格和不怕困难的精神,( ) ,( ) 懂得多少好道理,未必真有用处,( ) 正像温室里的花卉,是经不起日晒雨淋的。
A.如果 那么 无论 都 就
B.如果 那么 即使 也 因为
C.因为 所以 无论 都 因为
D.因为 所以 即使 也 就
[单选题]下列句子中，成语运用不恰当的一项是
A.对联，是一种独特的文学样式，它要求形式上对仗整齐，内容上别具用心，好的对联看似信手拈来，其实已凝聚了作者的智慧。
B.他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔成文，又不厌其详的推敲修改。
C.李局长认真听取大家的意见和建议，多次修改了自己的方案，真是从善如流。
D.这对分别多年的老同学在庙会上不期而遇，他们决定好好庆祝庆祝。
[单选题]下列句子中,名句或谚语运用不恰当的一项是()
A.希望需要付诸实践才能变为现实,因为“世界上本没有路,走的人多了,也便成了路”。
B.古人云:“常将有日思无日,莫把无时当有时。”这句话告诉我们要孝敬父母,及时行孝。
C.与智者交流,我们会有“听君一席话,胜读十年书”的收获。
D.“路遥知马力,日久见人心”,时间会让我们更了解一个人。
[单选题]下列句子中,下划线的成语运用不恰当的一项是()
A.听到疫区解封的消息,我们全家喜不自胜。
B.网课学习中,我受到了表扬,高兴得手忙脚乱。
C.为了战胜疫情,“逆行者”们将自己的生死置之度外,让人肃然起敬。
D.今天的内容很复杂,我怎么也画不好思维导图,垂头丧气地丢下笔。
[单选题]依次填入下列一段文字横线处的词语,最恰当的一组是( )《和“巨人”对话》这本书让我们看到了一位热爱孩子的作家面对孩子时的姿态:她“蹲” 下来,微笑着侧过脸去,( ) ,然后她沉思着寻找最浅显的语言, ( ) 最有趣的故事, 清晰地把道理告诉给孩子。她的这种 使她听到了比别人多得多的孩子的心里话。
A. 倾诉 编织 心态
B. 倾听 编造 心态
C. 倾诉 编造 姿态
D. 倾听 编织 姿态
[单选题]将下面语段横线上填入词语,最恰当的一组是( )关公崇拜起源于荆州,也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身,在他身上,我们看到了守土报国的 ( ) ,也看到了治军安民的 ( ) ;看到了扶危济困的 ( ) , 也看到了同生共死的 ( ) 。
A.仁义 侠义 情义 忠义
B.忠义 仁义 侠义 情义
C.情义 忠义 仁义 侠义
D.侠义 情义 忠义 仁义
[单选题]将下列词语依次填入下面的横线处,最恰当的一组是( )自从我们搬到郊外以来,天气渐渐 了。那短篱边牵延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色来,白色的小野菊,一丛丛由草堆里 ( ) 出头来,还有小朵的黄花在凉劲的秋风中 ( ) ,这些景象,最容易勾起人们的秋思, ( ) 我们身在异国呢!
A.清爽 钻 抖颤 而且
B.清凉 冒 起舞 何况
C.清凉 钻 抖颤 何况
D.清爽 冒 起舞 而且
