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[单选题]个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）
A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性
[单选题]人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
[简答题]学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。
[单选题]人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
[判断题]人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
[填空题]学校教育，尤其是基础教育对个体发展影响不仅具有即时的价值，而且具有{ }。
[单选题]学习与个体心理发展不具有的关系是
A.学习依赖发展
B.学习促进发展
C.学习等同于发展
D.学习与发展相互作用
[填空题]学校教育，尤其是基础教育对个体发展影响不仅具有即时的价值，而且具有{pz_填空}。
[填空题]在影响个体身心发展的诸多因素中，__________具有加速个体发展的特殊功能。
[填空题]在影响个体身心发展的诸因素中，__________具有加速个体发展的特殊功能。
