更多"[填空题]“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由()提出来的,它说"的相关试题:
[单选题]荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。”这说明了( )的重要性。
A.知识
B.实践
C.知行统一
D.认识
[填空题]“学者大要立志”,“学者须是立志”,由()提出来的,它说明了意志对于学习的重要性。
[判断题]重要性要求企业的会计核算和编制的财务会计报告应当清晰明了，便于理解和利用。
A.正确
B.错误
[单选题]知之为知之,不知为不知,是知也!出自哪位名人( )。
A.孔子
B.庄子
C.孟子
D.墨子
[判断题]孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用。
[单选题]荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。明之，行也。”这段话的哲学寓意是（ ）（1）间接经验是十分必要的（2）事事亲身实践是获得知识的唯一途径（3）实践是认识的来源（4）实践是认识的目的
A.（1）（3）（4）
B.（1）（3）
C.（3）（4）
D.（1）（2）（3）（4）
[单项选择]需要层次理论是( )提出来的。
A. 麦克里兰
B. 马斯洛
C. 亚当斯
D. 弗洛姆
[单项选择]公平理论是由美国心理学家( )提出来的
A. 赫茨伯格
B. 马斯洛
C. 弗洛姆
D. 斯金纳
E. 亚当斯
[单项选择]内生经济增长理论是由( )提出来的。
A. 新增长理论
B. 新古典经济理论
C. 大推进理论
D. 循环经济理论
[判断题]“知之为知之，不知为不知。”这句名言教育大学生在求学路上要严密。
A.正确
B.错误
[单选题]多元智力理论是由（ ）提出来的
A.斯特伯格
B.加涅
C.吉尔福特
D.加德纳
[单选题]终身教育思想是由（ ）提出来的
A.布鲁纳
B.保尔·朗格郎
C.马里坦
D.马斯洛
