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[多选题]（ ）是制定培训目标时不可或缺的要求。
A.量化
B.具体化
C.数量化
D.指标化
E.标准化
[单选题]（ ）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。
A.培训课程设计的程序
B.培训课程设计的准备
C.培训课程设计的调查
D.培训课程设计的内容
[单选题]制订培训项目计划和培训方案时，培训目标对受训者传达的意图不包括（ ）。
A.受训者在培训后应该表现出的行为
B.受训者经过培训应该表现出的工作业绩
C.评估培训后产生业绩的标准
D.受训者的业绩达到什么标准
[单选题]制定培训规划时，培训需求分析的目标是()
A.明确员工现有技能与理想状态间的差距
B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C.明确培训的要求，预测培训的潜在困难
D.明确测评培训规划的工具、指标和标准
[单选题]设计目标层次时，一天的培训不要超过（ ）个目标。
A.1～2
B.2～3
C.3～4
D.4～5
[多选题]根据培训要求优选培训方法时，应()
A.与企业的培训文化相适应
B.与受训者群体特征相适应
C.与岗位的职责权限相适应
D.与培训的资源及可能性相适应
E.与培训目的及课程目标相适应
[单选题]企业在进行员工培训需求分析时，应该把()作为企业员工培训的目标。
A.企业层面的培训需求分析
B.工作层面的培训需求分析
C.员工层面的培训需求分析
D.企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域
[多选题]在设定培训的目标时，要用（ ）语句。
A.最标准的
B.最系统的
C.最清晰的
D.最有指导性的
E.最实际性的
[单选题]企业在进行员工培训的需求分析时，应该把（）作为企业培训的目标。
A.企业层面的培训需求
B.工作层面的培训需求
C.员工层面的培训需求
D.企业、工作和员工层面三方的共同需求
[多选题]从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，企业培训中的培训方法可分为（ ）。
A.与事实和概念的教育培训相适应的培训方法
B.与解决问题能力的培训相适应的培训方法
C.与创造性培训相适应的培训方法
D.与技能培训相适应的培训方法
E.与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法
[简答题]从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，对企业培训中的培训方法，应如何分类。
[单选题]（ ）是指确定组织范围内的培训需求，以保证培训计划符合组织的整体目标与战略要求。
A.组织局部层面的分析
B.组织范围的培训分析
C.组织整体层面的分析
D.组织整体目标分析
[单选题]培训项目计划内容包括：①培训范围；②培训目标；③受训人员和内容；④培训方法；⑤培训时间；⑥培训规模；⑦培训地点；⑧培训师；⑨培训费用；⑩培训目的。排序正确的是（ ）。
A.⑦⑧①②③⑩④⑤⑥⑨
B.⑩①②⑤⑥⑦③④⑧⑨
C.⑩①②③④⑥⑦⑧⑨⑤
D.⑩②③①⑥⑤⑦⑨④⑧
