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[单选题]“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的( )规律。
A.分化与互补协调性
B.顺序与阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性
[简答题]简述直观性原则的含义及贯彻这一原则的要求。
[单选题]《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是( )。
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.德育影响的一致性与连贯性原则
D.发扬积极因素、克服消极因素的原则
[单选题]“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的( )
A.分化与互补的协调性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
[单选题]“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在( ) 一书中提出的。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》