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[不定项选择题]关于儿童的记忆策略,正确的说法包括()。多选
A.3岁的儿童己经能使用记忆策略
B.5岁以前的儿童很难使用记忆策略
C.5~8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略
D.10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略
[不定项选择题]小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。
A.复述
B.大脑风暴法
C.组织
D.谐音记忆法
[不定项选择题]小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选
A.复诵
B.无意识记
C.组织
D.机械加工
[不定项选择题][多选题] 关于儿童的记忆策略,正确的说法包括( )。
A.3岁的儿童已经能使用记忆策略
B.5岁以前的儿童很难使用记忆策略
C.5 —8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略
D.10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略
[不定项选择题]幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。
A.复述策略
B.复诵策略
C.视觉“复述策略”
D.特征定位策略
[不定项选择题]幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。多选
A.复述策略
B.复诵策略
C.视觉“复述策略”
D.特征定位策略
[不定项选择题]幼儿能运用的记忆策略包括( )。
A.视觉复述
B.特征定位
C.归类
D.系列化
[不定项选择题]幼儿后期能运用的记忆策略包括( )。
A.视觉复述
B.归类
C.特征定位
D.系列化
[不定项选择题]影响儿童自尊的因素包括( )。
A.家长的教育方式
B.自身的行为表现
C.自身的抱负
D.参照群体的选择
[不定项选择题]韦氏儿童智力量表的主要特点包括()多选
A.有替代分测验
B.言语测验与操作测验交叉进行
C.粗分换算量表分各年龄组不同
D.粗分换算量表分各年龄组相同
[不定项选择题]幼儿后期能运用的记忆策略包括()。多选
A.视觉复述
B.归类
C.特征定位
D.系列化
[不定项选择题]影响儿童自尊的因素包括( )。多选
A.家长的教育方式
B.自身的行为表现
C.自身的抱负
D.参照群体的选择
[不定项选择题]健康儿童
A.脑脊液压力为2l0mmH20
B.氯化物为127mmol/L
C.糖为5.0mmol/L
D.氯化物为135mmol/L
E.脑脊液总量为200ml
[不定项选择题]通用的问题解决策略包括( )。
A.启发式策略
B.归纳策略
C.算法策略
D.演泽策略
[不定项选择题]常用的印象管理策略包括( )。
A.隐藏自我
B.投人所好
C.自我抬高
D.按社会期待管理自己
[不定项选择题]儿童心理障碍的主要特点包括( )。
A.蒙受刺激后容易泛化
B.通常会有精神疲惫感
C.更多以行为障碍为主
D.大多数有自我评价低