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[不定项选择题]幼儿后期能运用的记忆策略包括（ ）。
A.视觉复述
B.归类
C.特征定位
D.系列化
[不定项选择题]幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。
A.复述策略
B.复诵策略
C.视觉“复述策略”
D.特征定位策略
[不定项选择题]幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。多选
A.复述策略
B.复诵策略
C.视觉“复述策略”
D.特征定位策略
[不定项选择题]幼儿能运用的记忆策略包括( )。
A.视觉复述
B.特征定位
C.归类
D.系列化
[不定项选择题]幼儿能运用的记忆策略有( )。多选
A.视觉复述
B.特征定位
C.归类
D.系列化
[不定项选择题]幼儿记忆的特点包括（ )。
A.无意识记占主导地位
B.形象记忆占主要地位
C.意义记忆占主导地位
D.语词记忆占主导地位
[不定项选择题]幼儿记忆的特点包括( )。多选
A.无意识记占主导地位
B.形象记忆占主要地位
C.意义记忆占主导地位
D.语词记忆占主导地位
[不定项选择题]关于儿童的记忆策略，正确的说法包括()。多选
A.3岁的儿童己经能使用记忆策略
B.5岁以前的儿童很难使用记忆策略
C.5~8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略
D.10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略
[不定项选择题]幼儿常见的理解句子的策略包括()。
A.语义策略
B.非言语策略
C.词序策略
D.巧妙加工策略
[不定项选择题]学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ )
A.复诵
B.无意识记
C.组织
D.机械加工
[不定项选择题]幼儿常见的理解句子的策略包括()。多选
A.语义策略
B.非言语策略
C.词序策略
D.巧妙加工策略
[不定项选择题]小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。
A.复述
B.大脑风暴法
C.组织
D.谐音记忆法
[不定项选择题][多选题] 关于儿童的记忆策略，正确的说法包括（ ）。
A.3岁的儿童已经能使用记忆策略
B.5岁以前的儿童很难使用记忆策略
C.5 —8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略
D.10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略
[不定项选择题]幼儿记忆发展的特点是（ ）。
A.无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速
B.形象记忆为主，词语记忆逐渐发展
C.机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用
D.五岁以前运用记忆策略有明显进步
[不定项选择题]小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选
A.复诵
B.无意识记
C.组织
D.机械加工
[不定项选择题]幼儿思维的特点包括（）。
A.主要特征是具体形象性思维
B.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
C.依赖具体内容的逻辑思维
D.逻辑思维开始萌芽
[不定项选择题]常用的印象管理策略包括( )
A.隐藏自己与自我抬高
B.按社会常模管理自己
C.按社会期待管理自己
D.投人所好
