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[单选题]以下不属于加尔文派教育主张的是（ )
A.重视教育对个人生活、社会生活和宗教生活的 影响
B.提出普及、免费教育的主张，要求国家开办公 立学校
C.重视人文学科的价值和法语教学
D.创办培养统治者的日内瓦学院
[单选题]以下不属于凯兴斯坦纳的教育主张的一项是（ ）
A.首次提出成绩测验的方法
B.提倡公民教育
C.重视劳动的精神陶冶价值
D.要求把传统学校变成劳动学校
[单选题]以下不属于马丁·路德思想的是（）
A.因信称义
B.承认《圣经》是最高权威
C.停止向梵蒂冈纳税
D.“预立论”
[单选题]以下不属于新传统派教育的主要流派的是（ ）
A.要素主义
B.永恒主义
C.分析主义
D.新托马斯主义
[单选题]以下不属于要素主义思想家巴格莱提出的教育改革主张的是（ ）
A.重建严格的学术标准
B.开展天才教育
C.提倡问答式启发教学
D.教育过程的主动权在于教师
[单选题]认知教学理论的主要代表人物是布鲁纳，以下不属于布鲁纳理论基本主张的是（ ）
A.理智发展的教育目标
B.动机-结构-序列-强化原则
C.学科知识结构
D.程序教学方法
[单选题]在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ）
A.预期行为结果的教学目标
B.相倚组织的教学过程
C.学科本位的教学内容
D.程序教学方法
[简答题]维新派相对于洋务派提出了哪些新的教育主张？产生了哪些影响？
[单选题]下列不属于地主阶级改革派教育主张的是（）
A.倡导“经世致用”
B.引进西方教育制度
C.主张人才培养的多样化
D.提出"师夷长技以制夷"的策略
[单选题]以下教育形式中，不属于门诊教育的是
A.候诊教育
B.随诊教育
C.出院教育
D.咨询教育
E.健康教育处方
[单选题]以下选项不属于医院健康教育意义的是
A.提高患者依从性
B.消除致病因素
C.提高医院的知名度
D.降低医疗成本
E.心理治疗
[单选题]以下哪项不属于口腔健康教育的原则
A.实用性
B.思想性
C.群众性
D.艺术性
E.流行性
[单选题]以下不属于广义的教育制度的是（ ）
A.国家教育领导体制
B.文化宫
C.课堂管理制度
D.教育目的
[单选题]以下不属于永恒主义教育的观点的是（ ）
A.教育的性质永恒不变
B.教育的目的是要引出我们人类天性中共同的要素，对人施以人性的教育，达到人性的自 我实现、人的进步和完善
C.学校课程应当以实用学科为中心
D.提倡通过教学进行学习
[单选题]以下不属于门诊教育内容的是
A.候诊教育
B.出院教育
C.随诊教育
D.咨询教育
E.健康教育处方
[单选题]与“新教育运动”相比，以下不属于进步主义教育的特征的是（ ）
A.更关心普通民众的教育
B.更强调教育与社会生活联系
C.更重视学校民主化
D.更关注幼儿
